七年级历史下册《12 经济发展与重心南移》学案 北师大版.doc

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1、第12课经济发展与重心南移一、学习目标：1了解宋代中国经济重心南移的原因。重点２列举宋代南方农业、手工业发展和商业繁荣的史实，提高口头表达能力和识图能力。难点学习过程一）、温故知新：（课前完成）三国两晋南北朝时期，江南经济得以开发的原因有哪些？二）、预习导学知识要点梳理（认真阅读课文，课前完成）：1两宋时期，经济重心已经从转移到，南宋时，流传着“，”的谚语，表明已经成为全国重要粮仓。2宋代人口数量突破了，劳动力大量增加，出现新农具，原产于的优良水稻品种的种植面积扩大。3宋代手工业取得巨大进步，的开采量居世界第一，瓷器制作精美成为畅销世界的产品，中国因此被誉为宋代手工业部门已有

2、意识。4宋朝政府积极鼓励贸易，在一些重要港口开设专供外商居住的，并设立“蕃学”“蕃市”先后在，等地设立机构管理海外贸易。前期，四川地区出现了，是世界上最早的纸币，南宋时通行“”,“”等纸币。5简述宋代海外贸易范围。（学法点拨）1.我国经济重心逐渐南移的原因是什么？2.宋代交子出现的主要原因是什么？同金属货币相比有什么优点？现在的货币有哪些新发展？三、质疑解惑、错题分析下列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的是A.“南朝四百八十寺，多少楼台言语中。”（唐·杜牧）B.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”（唐·杜甫）C.“苏湖熟，天下足。”（宋·谚语）D.“无徽不成镇。”（

3、明清·谚语）请同学们认真阅读学习目标，明确本节课的学习任务。自主学习。俗话说，书读百遍，其义自见。请同学们自学课文，完成基础知识填写。组织学生边填写边记忆。以提问的形式，检查学生自主学习情况。金属货币存在磨损，造成国家财产的无形流失。且流通不变。学习方法学习内容七年级班组姓名编号二次备课教法方法总结四、合作探究交流（小组间形成比较统一答案，可在课上完成。）：同步学习36页合作探究五、系统总结（说一说你在本课学习中在知识、能力、情感态度价值观的收获。）六、课堂检测（当堂独立完成，同位间互相检查。）1、“昔汴都数百万家，尽仰石炭，无一家燃薪者”这一记载所反映的历史是A、北宋汴河流

4、域人以石油作燃料B、北宋东京居民以石油作燃料C、北宋东京居民以煤炭作燃料D、河南开封是我国最早以煤炭作燃料的地区2、与汉唐相比，宋元经济发展的特点是（）①经济重心移至江南地区②商品经济活跃，出现了纸币③对外贸易频繁，转为海路为主④棉纺织业成为新兴的手工业A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④3、“苏湖熟，天下足”的谚语反映的是（）A、北宋时，江浙地区推广种植占城稻取得的成果B、南宋时，水田增加，太湖流域的稻米产量在全国占有重要地位C、王安石变法在太湖流域取得的成效D、唐朝时，太湖流域的丰收景象4、至今仍存有南宋时的港口、船坞遗迹，伊斯兰教寺院遗址和阿拉伯人的墓碑的重要港口

5、是（）A、广州　B、泉州　C、明州　D、福州5、下列关于宋代经济叙述错误的是：（）A、浙江居民能吃到当地产的占城稻B、宋代商人能够到非洲从事贸易活动C、王安石看到东京城外棉花长势喜人D、东京居民冬天烧煤来取暖6、从五代起，南方的农业超过北方的原因是（）A、南方战祸少，许多中原人流落到江南，增加了那里的劳动力B、从越南引进的占城稻得到推广C、南方重视兴修水利D、麦田面积扩大7、北宋时，出产的瓷器质地细腻，色泽莹润，后来发展为瓷都的是（）A、定窑　　　B、钧窑C、景德镇　　D、哥窑8、世界上最早的纸币——“交子”出现在（）A、北宋后期　　B、南宋前期C、南宋后期　　D、北宋前期七

6、、走进中考1“苏湖熟，天下足”的谚语，出现在A．唐朝B．隋朝C．北宋D．南宋2《清明上河图》反映了宋代哪个地区商品经济的繁荣？（）A.东京  B.杭州  C.广州  D.景德镇3.下列关于宋代经济叙述错误的是：（   ）A.浙江居民能吃到当地产的占城稻   B.宋代商人能够到非洲从事贸易活动C.王安石看到东京城外棉花长势喜人 D.东京居民冬天烧煤来取暖学后记：多媒体展示相关图片和文字资料，合作探究1．分组并提出要求：先独立思考再小组内交流，如有组内解决不了的，标出来，请其他组帮助解决。2.小组内选出中心发言人解答刚讨论的问题，小组内同学可以补充。3．其他小组同学可以质疑。小结

7、本课所得，先整体把握，后化整为零，各个击破当堂检测学习效果，采用抢答的方式进行。提出一个疑问，比解决一个疑问还重要学无止境，收获多样。记下学习点滴启示有助你取得更大进步