九年级世界历史下册复习提纲

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1、九年级世界历史下册复习提纲第一单元：苏联社会主义道路的探索第1课　俄国十月革命一、二月革命：1.时间：1917年3月，2.性质：资产阶级民主革命3.结果：推翻了沙皇的专制统治，建立了资产阶级临时政府。4.二月革命后的两个政权并存的局面：资产阶级临时政府（主要政权）和工人士兵代表苏维埃。二、十月革命：1.十月革命的爆发与胜利：1917年11月6日，彼得格勒武装起义，11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。2、世界上第一个无产阶级专政国家的建立与巩固：彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了工人士兵苏维埃政权──人民委员会，列宁当选为主席。1917年至

2、1920年，苏俄经过三年艰苦的国内战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命爆发，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个无产阶级专政国家。3、十月革命胜利的历史意义：①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。②促使世界上第一个社会主义国家──苏维埃俄国的诞生。③沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。第2课　对社会主义道路的探索一、列宁对社会主义道路的探索及启示：（新经济政策）1.新经济政策的实施：在列宁的领导下，1921年，苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品

3、经济，促进国民经济的恢复和发展。2.效果：到1927年，国家经济恢复到战前1913年的水平。3.启示：社会主义建设必须从本国基本国情出发，坚持实事求是的原则，按经济发展的客观规律办事。列宁在探索社会主义道路方面所表现出来的实事求是，勇于创新的精神值得我们学习。（中国的改革开放）二、苏联的建立：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立。（乌、俄、白、外高加索—15个）三、苏联的社会主义建设：（斯大林模式）1.苏联的工业化：1928～1933年，苏联人民在斯大林的领导下，先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏

4、联由传统的农业国变成了强盛的工业国，国防力量也大大加强。2.苏联社会主义建设模式──斯大林模式的形成：1936年，苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”，新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济、政治体制形成。这一体制也被称为“斯大林模式”。3.对斯大林模式的评价：一方面，它在帝国主义包围和国内经济文化相对落后的情况下，使苏联迅速发展成为一个先进的工业化国家，国防实力也大大加强，为以后苏联打败德国法西斯的侵略打下了基础。因此，它在一定历史阶段对苏联曾经发挥过积极作用。另一方面，这一模式也存在严重弊端：第一，优先发展重工业，使农业和轻工

5、业长期处于落后状态；第二，在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差；第三国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了农民利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。第四，经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源，因此，从长远看，它严重阻碍了苏联的进一步发展。第二单元：凡尔赛─华盛顿体系下的世界第3课　凡尔赛－华盛顿体系一、巴黎和会及凡尔赛体系的形成：1.巴黎和会：（主宰：美、英、____）①《凡尔赛和约》的主要内容：领土：由法国收回阿尔萨斯和洛林。军事：禁止德国实行义务兵役制，不许拥有空军，陆军人数不得超过10

6、万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。政治：德国承认并尊重奥地利的独立。赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。②和会的性质：是战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议，从《凡尔赛和约》关于殖民地问题的规定最能体现出来。③对中国的影响：《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承，引发了反帝国的五四运动。④凡尔赛体系的确立：1919年～1920年，战胜的协约国集团同德国、奥地利、土耳其、保加利亚等战败国分别签订了一系列和约，这些和约构成了凡尔赛体系。凡尔赛体系确立

7、了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。2、华盛顿会议及其华盛顿体系的建立：（1）华盛顿会议：（主宰：美、英、____）　①目的：协调帝国主义国家（特别是美日）在东亚、太平洋地区的矛盾。②《九国公约》及其对中国的影响：1922年，参加华盛顿会议的九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》。这个公约宣称尊重中国的主权独立和领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。③华盛顿体系的确立：帝国主义国家通过华盛顿会议签订了一系列的条约，这些条约构成了华盛顿体系。它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区

8、的统治秩序。3、一战后的国际新格局：通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛─华盛顿体系”，构成了一战后帝国主义统治世界的新秩序。第4课　经济大危机1、资本主义的相对