主题活动《我是大班小朋友》之《我会遵守规则》

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1、主题活动《我是大班小朋友》之《我会遵守规则》主题活动《我是大班小朋友》之《我会遵守规则》主题活动《我是大班小朋友》之《我会遵守规则》主题活动《我是大班小朋友》之《我会遵守规则》主题活动《我是大班小朋友》之《我会遵守规则》主题活动《我是大班小朋友》之《我会遵守规则》主题活动《我是大班小朋友》之《我会遵守规则》主题活动《我是大班小朋友》之《我会遵守规则》主题活动《我是大班小朋友》之《我会遵守规则》主题活动《我是大班小朋友》之《我会遵守规则》目标：1、学习制定规则，具有初步的规则意识。2、愿意与同伴交流，合作完成任务。准备：1、准备图画纸、笔、

2、各种黏黏纸。2、由一名教师扮演熊猫卫生考察员。活动过程：1、创设情景教师扮演卫生考察员班级检查幼儿区域活动情况以为班级环境，并随时评点2、扩充新知教师提出新的要求，即不仅活动区的规则要遵守，别的活动也要遵守规则。引导幼儿分组讨论一日生活中其他活动应遵守的规则，如吃饭、睡觉、游戏、学习等。3、绘画规则。幼儿分组合作将制定好的规则画在图画纸上，之后各组选派一名代表与大家交流图画上的规则意思。4、布置墙饰与幼儿讲画好的各项规则贴在墙面上，布置“我们遵守规则”墙饰，引导幼儿交流并互相督促。活动二：主题活动《我是大班小朋友》之《夸夸老师》目标：1、

3、愿意倾听他们讲述的故事。2、乐于参与庆祝教师节活动。尝试用音乐、语言等方式表达对教师的爱。准备：1、幼儿准备参加教师姐的活动。2、庆祝教师节所需的音响、道具、鲜花活动过程：1、讲述故事请家长讲述有关优秀教师的动人故事，提醒幼儿认真倾听。2、游戏活动：3、以游戏《击鼓传花》为载体，要求接到鲜花的幼儿讲述“老师平时最感动我们的事”或说说：“老师做什么事情最辛苦？”你会怎样感谢老师。4、表演节目鼓励幼儿勇舞蹈、歌曲、诗歌等形式表达对教师的爱。、祝福老师引导幼儿讲小组所得的鲜花献给在场的教师，并向所有的教师说一句祝福的话。9月27日上午活动一：社

4、会领域《热爱学习》目标：培养幼儿堂上专心听讲的好习惯。准备：幼儿用书，小学生上的录像。活动过程：一、看幼儿操作材料第七页，知道上要专心听讲。1、上认真听讲，积极举手发言。2、认真完成作业。3、遇到不懂的，虚心向人求教。小结：学本领时要认真、专心，不耻下问。二、幼儿讨论上怎样才能做到专心听讲。先让幼儿结伴自由讨论，然后请个别幼儿在集体面前讲出自己的观点。三、观看小学生上的录像，讨论小学生是如何上的。看录像，提问：小学生上时坐的姿势是怎样的？老师在上时，小学生怎样听讲的？并和自己的行为做对比。小结：小学生上时坐得端正，听得认真，看的仔细。四、

5、玩游戏“小学生上”幼儿模仿小学生上师小结，启发幼儿养成上时的好习惯。活动二：语言领域《看图识字、组词、学句》目标：认识汉字“出入去”并掌握他们的笔画结构，并用他们组词，造句。准备：现代汉字“出入去”的卡片。活动过程：1、认读汉字教师出示“出入”的卡片。提问：这是什么？请你们为这两个字分别组词。师出示“去”的卡片。提问：这是什么，这是我们日常生活中常用到的字，请小朋友做一做去的动作。2、教师引导幼儿看字认读，及时纠正幼儿不正确的发音。3、幼儿相互指字认读，师巡回指导。 智力游戏《采购员》结构游戏：活动过程……体育游戏《闯难关》9月29日上午

6、活动一：语言领域《看图学唐诗》目标：1、引导幼儿记住唐诗的名字，理解大意。2、学习背诵诗歌，注意读准“鬓衰”字音。3、引导学生体会唐诗的含义，珍惜我们现在之不易的生活。准备：学生用书画面，录音机，磁带。活动过程：1、师生谈话，引出题教师：小朋友，你们学过唐诗嘛，谁能背一首给大家听听。今天老师要教大家一首唐诗《回乡偶书》2、师师范朗诵唐诗《回乡偶书》3、出示图画，指导学生观察图画，同时教师应该向幼儿讲述诗中所讲的故事。4、教师分句解释唐诗大意，并带领幼儿分句学读，注意声音响亮，富有感情。、引导幼儿用自己的话完整讲述唐诗大意。6、引导幼儿分句

7、跟随教师朗读7、引导幼儿自由朗读唐诗，师巡视指导幼儿的发音。8、幼儿齐声朗读唐诗。活动二：艺术领域《好吃的水果》目标：1、让幼儿通过活动，认识几种常见的水果。2、教幼儿根据水果颜色涂色。3、培养幼儿绘画能力。活动准备：每人一盒油画棒活动过程：1、让幼儿说出幼儿用书中水果的名称，并说出它们的颜色。2、讲解师范，运用幼儿用书中的范画练幼儿学习均匀涂色的方法：用蜡笔先在轮廓线周围涂一圈，然后用短线朝一个方向，从上往下，从左到右涂色并注意用力均匀。3、幼儿操作要求幼儿先说出水果的颜色，然后给图中水果涂色。时巡回指导，注意纠正不正确的绘画姿势，注意

8、帮助幼儿选择合适的颜色。9月30日活动一：健康领域《流鼻血怎么办》目标：1、让幼儿了解鼻子出血的简单救护方法。2、了解出血的原因。活动过程：1、结合日常生活中出现过的流鼻血现象，及时进行教育，