做好充分准备,向期末冲刺.ppt

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时间:2020-06-18

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1、斗山中心小学六(3)班做好充分准备,向期末冲刺亲爱的同学们:时光飞逝,不知不觉,在这寒冷的冬日,我们又迎来了新的一年!期末又要来临了,一系列活动都将接近尾声,期末复习的任务也加重起来了,为了更好的督促同学们进行期末复习,我为我们在座的所有同学进行一次期末动员,总结过去,展望未来,为即将到来的期末考试鼓劲加油!期末考试是我们一学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以,我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去,要以百分之百的精力投入到教与学的过程当

2、中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书写新的篇章。1相信自己2确立目标3制定计划4采取行动5坚持到底6笑对生活相信自己相信自己是最优秀的,相信自己是最努力的。坚信自己成功的人,已经成功了一半。期末考试渐渐向我们走来,我们也一步一步走向期末考试。在这过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧,你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而

3、上,千方百计做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。记住:失败者总是千方百计找借口,成功者总是千方百计找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,决不轻言放弃。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!确立目标大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱;航船破浪前行,是因为有指示方向的罗盘,目标就是人生航船的罗盘。我有一个梦想有人说,这个故事其实就是反映了我们的人生:20岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着很多的压力、包袱,自己也不够成熟、能力不足,因此步履难免不稳。20岁之后,离开了众人的压力,卸下了包袱,开始全力以赴地追

4、求自己的梦想,就这样愉快地过了20年。可是到了40岁,发现青春已逝,不免产生许多的遗憾和追悔,于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁,发现人生已所剩不多,于是告诉自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头,才想起自己好象有什么事情没有完成……原来,我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月,还没有来得及完成……每个人都希望梦想成真,成功却似乎远在天边遥不可及,倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力,放弃努力。其实,我们不必想以后的事,一年、

5、甚至一月之后的事,只要想着今天我要作些什么,明天我该作些什么,然后努力去完成,就象钟一样,每秒“滴答”摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。执着制定计划成功永远属于有准备的人,没有详细的计划,就不会取得成功我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。采取行动因为我奋斗,所以我快乐。奋斗改变命运,梦想让我们与众不同。其实很多人都是这样,只知道有问题,却不能抓住问题的核心和根基。学习虽然讲时间,但

6、更重要的是效率!坚持到底成功者永不放弃,放弃者决不会成功。失败不可怕,可怕的是没有战胜失败的勇气,坚持到底,决不放弃—成功的秘诀你忍受挫折的能力强吗?1.有非常令人担心的事时,我:A、无法学习B、学习照常无误C、介于二者之间2.碰到了自己不喜欢的竞争对手时,我:A、无法应付B、应付自如C、介于二者之间3.遇到失败时,我会:A、破罐破摔B、使失败变为成功的C、介于二者之间4.学习上进展不快时,我常常:A、十分焦躁B、冷静地想办法C、介于二者之间6.学习中感到疲劳时,我:A、总是想着劳累不堪,脑子不好使了B、不顾疲劳继续

7、学习C、介于二者之间7.当学习条件恶劣时,我:A、无法继续学习B、能克服困难继续学习C、介于二者之间8.受到老师或家长指责时,我:A、不想再学习B、能振奋精神更好地学习C、介于二者之间9.与同学相比自己落后时,我:A、感到自卑,抬不起头来B、若无其事,照常学习C、介于二者之间10.当困难的任务落到自己头上是,我:A、感到非常嫌恶B、认为是个锻炼C、介于二者之间评分说明:答案中:A记0分,B记2分,C记1分总分:17分以上,忍受挫折和冲击能力很强;10—16分,虽有一定的忍受挫折能力,但对某些方面的冲击抵抗能力还很弱;

8、1—9分,忍受挫折能力很差,需要锻炼。笑对生活生活并不像我们想象的那样美好不可能顺利的走到底在迎来美好生活的同时我们必修要经历无数挫折在我们失败的时候不要退缩要学会微笑面对一切失败只是黎明前的黑暗只要坚持随即到来的将是成功的曙光总之,就是从现在开始,希望同学们加强自我管理,自主学习,发挥潜力,通过努力用自己的实力来证明自己的能力。同学们,让我们

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