建筑测绘基础知识.ppt

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1、建筑测绘基础知识黄河科技学院建筑系2011级建筑测绘的意义与目的2011级建筑学建筑测绘是认识建筑的重要途径怎样认识建筑？通过建筑测绘了解建筑的构成、空间、尺度和细部构造2011级建筑学建筑测绘是学习建筑制图的必要过程通过实践提高认识，是一个从具象到抽象、从三维到二维的训练过程2011级建筑学建筑测绘是建筑设计的逆向过程建筑设计：图纸-------》实物建筑测绘：实物-------》图纸2011级建筑学建筑测绘是调查研究的重要手段观今鉴古；量化分析；深入具体2011级建筑学培养协作精神和严谨的工作作风测绘工作一般需要多人分工合作，讲究协调有效的工作方式2011级建筑学建筑测绘工作的原则1、

2、必须忠实地记录测量的建筑，切记主观设计；2、辩证对待测量建筑的施工误差和历史变更；3、根据实测对象与目的，可以有不同的精度标准，允许误差但不允许错误；4、测绘方案合理、记录完整准确、图纸表达正确清晰。2011级建筑学建筑测绘的步骤与方法1、调查实测对象2、确定测量方案，包括所需视图种类与数量、工具、人员分工等3、绘制徒手草图，并标上尺寸线。较复杂的局部应另外绘制大比例的详图4、实施测量与记录。量取各部分尺寸并填入草图，注意工具使用、读数、记录的正确方法5、检查测绘结果，及时发现错漏并重测、补测6、测绘工具草图。根据草图按规定的比例用工具绘制，发现问题及重测或者补测7、绘制正图。选择图幅、布图

3、、打高、检查、加深2011级建筑学调查实测对象了解建筑类型及其特征2011级建筑学确定测量方案包括所需视图种类与数量、工具、人员分工等视图种类与数量：教室：教室所在层平面、横剖面、纵剖面楼梯：各层平面、剖面工具：测量工具：卷尺（5米）分工：2-3人一组，一人负责绘图和记录，两人测量2011级建筑学绘制徒手草图并标上尺寸线。较复杂的局部应另外绘制大比例的详图2011级建筑学2011级建筑学教室草图柱梁墙、楼板2011级建筑学教室草图-----平面2011级建筑学教室草图----剖面2011级建筑学楼梯草图柱梁、板楼板2011级建筑学楼梯草图------首层平面2011级建筑学楼梯草图----

4、--二-五层平面2011级建筑学楼梯草图------顶层平面2011级建筑学楼梯草图------剖平面实施测量与记录实施测量与记录。量取各部分尺寸并填入草图，注意工具使用、读数、记录的正确方法2011级建筑学2011级建筑学测量------教室2011级建筑学测量------教室2011级建筑学测量------教室2011级建筑学测量------教室2011级建筑学测量------教室2011级建筑学测量------楼梯2011级建筑学测量------楼梯2011级建筑学测量------楼梯2011级建筑学测量------楼梯2011级建筑学测量------楼梯2011级建筑学测量-----

5、-楼梯2011级建筑学测量------楼梯2011级建筑学测量------楼梯2011级建筑学测量------楼梯建筑测绘的步骤与方法1、调查实测对象2、确定测量方案，包括所需视图种类与数量、工具、人员分工等3、绘制徒手草图，并标上尺寸线。较复杂的局部应另外绘制大比例的详图4、实施测量与记录。量取各部分尺寸并填入草图，注意工具使用、读数、记录的正确方法5、检查测绘结果，及时发现错漏并重测、补测6、测绘工具草图。根据草图按规定的比例用工具绘制，发现问题及重测或者补测7、绘制正图。选择图幅、布图、打高、检查、加深2011级建筑学End2011级建筑学