学会看病（完美版）.ppt

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1、母爱是无私的，是无微不至的。可是有一位母亲，当儿子生病发烧的时候，做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子？她当时又是怎么想的呢？我们一起来学习《学会看病》。20学会看病广州市花都区新华七小李光明谁能说说看病的过程毕淑敏，国家一级女作家，医师，北师大硕士，被誉为“文学的白衣天使”。长篇小说《血玲珑》、《女心理师》等数十次获奖。励志经典作品《我很重要》被选入高中语文课本，还有多篇被选入初中语文课本。毕淑敏与儿子毕淑敏一家人蔫噢怔倚艰涩坠沓忐忑喋（zhèng）（

2、niān）（打蔫）（ō）（发怔）生字学习（zhuì）（jiān）（艰难）（坠入）（dié）（tǎn）（喋喋不休）（tè）（tà）（拖沓）（忐忑不安）（sè）（yǐ）（倚靠）（苦涩）怔住艰涩坠入拖沓倚门滚烫后悔磨炼谴责冷漠埋怨打蔫儿我会读喋喋不休雪上加霜按图索骥忐忑不安毫无疑义聊胜于无来日方长大吃一惊打蔫：残忍：艰涩：喋喋不休：雪上加霜：按图索骥：忐忑不安：毫无疑义：本文指精神萎靡不振。本文是狠心的意思。本文是艰难缓慢的意思。说话没完没了。比喻由于另外的原因使祸事加深。心神不定，心中不安。一点也不怀疑。照图上画的样子

3、去寻求好马。本文是说照样子做。词语理解聊胜于无：比没有要好一点。滚烫—（）骄傲—（）磨炼—（）埋怨—（）近义词滚热锻炼高傲反义词虚弱—（）滚烫—（）埋怨—（）强壮冰冷抱怨谅解快速读课文，说说主要讲了一件什么事。我会概括课文主要讲了一天，儿子在家发烧了，“我”让他独自去医院看病，心里却一直在后悔、担心、自责，最后儿子学会了看病的事。我会概括时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果说说课文的写法人物语言人物心理活动走进母亲的心1.边读边画出描写母亲语言和心理的句子。2.把画出的句子多读几遍,体会母亲的感情变化，并把体会

4、写在句子旁。读了对话，你读懂什么？“你病了。”“噢，可能是病了。我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点儿什么药？”“你长大了，你得学会看病。”“看病还用学吗？您给看看不就行了吗？”“假如我不在家呢？”“那我就打电话找你。”“假如……你找不到我呢？”“那我就……找我爸。”“假如你最终也找不到你爸呢？”“那我就忍着，反正你们早晚会回家的。”“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”“妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？”“正是。”“那好吧……”“你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记住，要买一

5、本病历本。然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”“妈妈你不要说了。”“妈妈这就领你上医院。”“我不是那个意思。我是说我要去找一枝笔，把您说的看病的过程记下来，我好照着办。”犹豫爱坚定读一读A、请同学们自主默读课文，用“～～”画出描写妈妈心理活动的句子，自主用“五步法”（读-画-圈-写-读）学习句子。B、小组合作学习：每生交流一句画出的句子，其他学生补充。小组准备向全班汇报最有感悟的一句。品读母亲内心小组汇报描写母亲心理活动的句子，抓住重点词有感情地

6、朗读。感悟交流朗读你能找到描写母亲心理活动的句子吗？在课文中画一画。11、这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。20、是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。21、我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？母亲心理①坚定犹豫自责23、假如事情重来一遍，我再也不

7、让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！27、孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。后悔勇气回到心里①“我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。”重点句子（母亲内心矛盾，爱子之心昭然若揭）②“我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。”（出于对孩子生活能力的培养，“我”让孩子独自带病上医院看病，但孩子走后却深深自责，足见爱子之切。）重点句子儿子摇摇晃晃地出

8、门了，无数的担心，无数的画面涌上我的心头：儿子是不是（）？儿子会不会（）？儿子有没有（）？儿子能不能（）？……③“时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成一团。”（因为担心孩子，心疼孩子，所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来，“度日如年”，足见爱子真情。）孩子……终于，走廊上响起了熟悉的脚步声只是较平日拖沓，我开了门，倚在