中班班级工作总结_0

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中班班级工作总结 中班班级工作总结随着炎炎夏日的到，忙碌的一学期又要结束了。回顾这一学期所做的工作，在大家的共同努力下，幼儿在各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作总结如下：一、安全保育工作：幼儿的安全是我们每天工作的重点。因此，幼儿在一日各项活动中，安全就成为教师的第一责任。1、将安全工作融入一日活动之中。每天配班老师都会认真做好晨午检工作，确保每个幼儿健康、安全入园；不定期排查班级的安全隐患，确保每个幼儿都能在安全的环境中学习；每天的户外活动前，我们都要先检查场地、体育器械的安全性。幼儿入厕、喝水、盥洗等都会排队进行，并且确保卫生间有人看管，做到地面无积水，防止幼儿摔倒；午睡时确保每个幼儿保持正确的睡姿，不蒙头睡，不拿异物上床，检查每个幼儿嘴里，不包饭上床。2、认真开展每月的安全教育周活动。每月的第一周班级都会开展安全教育活动。新学期安全教育第一对班级幼儿进行日常生活安全教育，《进出门时不挤不抢》教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序，培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。健康教育活动《预防感冒》、交通安全教育《安全第一我知道》、防溺水安全教育《落水的小猫》和防血吸虫病安全教育。进行每次安全教育的同时，都会向家长展开宣传，家园共同配合做好幼儿的安全工作。有了安全的保障，一个干净舒适温馨的环境也必不可少，这样幼儿才能愉快地学习和生活。所以，我班教师注意各项保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。饭前，碗勺高温消毒；每天给桌椅、地面、卫生清洁和消毒，半托幼儿的被子不定期让家长带回家清洗暴晒，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水。二、教育教学工作：1、和谐的环境有利于调动幼儿学习的积极性。本学期结合主题教学完成了三期主题墙布置： “快乐新年”、“爱在春天里”、“快乐六一”。在环境创设中，注重幼儿的参与和教师的引导，使幼儿在环境中学习和感悟知识，从中得到快乐的体验。另外我们注重区域游戏的开展，本学期我班开放了“宝贝书坊”、“娃娃美发沙龙”、“创意美工坊”、“数学乐园”、“玩具乐园”等区域活动，幼儿在进行区域游戏的同时，学会了合作、分享、交流等良好的同伴相处关系。2、各领域教育教学情况。品德：在一日活动中引导幼儿使用礼貌用语，早上入园大部分幼儿能主动和老师打招呼，在集体中能与较多的同伴一起玩、一起分享玩具，知道了合作游戏、团结友爱的重要性，有一种大家庭的氛围。 健康：幼儿能积极参加各项户外活动及体育游戏，幼儿在走、跑、跳、平衡等方面均得到了锻炼。在游戏活动中幼儿既学会了技能，又增强了幼儿的勇敢精神和协作能力。生活上自理能力有了进一步的提高，初步形成自我服务意识。语言：在教学活动中幼儿逐渐学会了倾听，能听懂普通话，在园能坚持讲普通话。通过分级阅读和绘本教学活动，激发了幼儿阅读兴趣，培养幼儿自主观察图片并尝试阅读的能力。通过本学期的学习，我班幼儿的口语表达能力、倾听能力和理解能力有了明显进步，能和老师一起边看图片边讲述图片中的内容，知道要爱护图书、看后要及时归还图书及整理图书的良好阅读习惯。本学期在诗歌仿编方面，幼儿能够结合自己的实际生活经验尝试仿编，相关的仿编内容已发至幼儿园班级网站上。科学：幼儿对周围的事物好奇心强，在教学中我们充分使用各种感官，让幼儿感知经常接触的事物，丰富生活经验。幼儿的思维能力和理解能力有了明显提高。在数学操作练习上，幼儿完成情况较好，能够跟着老师的节奏完成任务；另外幼儿对陌生事物探索的积极性很高，开始喜欢问个“为什么”。大部分幼儿对数学活动较感兴趣，能够观察物体的特征进行分类、学习了按简单的规律排序、感知了10以内的数并且手口一致地进行点数、认识了几种几何图形等。艺术：我班幼儿喜欢参加音乐活动和美术活动，喜欢唱歌、跳舞，表现欲强。在老师的鼓励下，部分幼儿能够根据一段音乐自己创编动作进行表演。这学期我们孩子在绘画上进步较大，在老师的启发下，能引起对周围美好事物的注意，喜欢参加美术活动并且大胆创作，每次都会有与众不同的作品出现，幼儿学会了多种绘画的方式。三、班级工作1、了解幼儿。每个幼儿都存在着生理和心理上的差异，了解幼儿的个性和习惯，我们要结合幼儿的这些特点去制定符合本班幼儿发展的管理方法。2、常规管理。在一日活动中加强幼儿的常规管理，培养幼儿良好生活习惯，并在各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。音乐法：幼儿收拾东西、喝水、入厕、排队早操、洗手、点心等环节，是幼儿最活跃的时候，我们选择了用听音乐的方法，老师播放音乐或弹奏音乐，幼儿听到这段音乐时就知道要开始做些什么事情了，尽管仍有小部分幼儿需要老师用 “喊”的方式，但总体效果还不错。榜样激励法：中班幼儿活泼多动，有些幼儿的常规比较好，我就利用榜样的力量进行教育。幼儿都喜欢模仿，也特别容易受到鼓舞。3、丰富多彩的班级活动。2、3月份：结合“38”妇女节，开展“我做手提包送妈妈”手工制作活动，并向妈妈表达一句祝福的话语，让幼儿体验爱妈妈的情感，能为她们做一些力所能及的事。4月份：结合园内活动“春季运动会”，做好运动员的训练及筛选工作，增强幼儿体质，培养幼儿团结协作、热爱集体的精神。结合清明节的到，组织家长带幼儿一起到烈士陵园进行扫墓活动，通过活动教育幼儿珍惜今天的幸福生活，继承先烈遗志，发扬革命传统，踏着烈士的足迹前进。月份：结合“1”劳动节，开展“美化班级从我做起”亲子活动，对幼儿进行劳动教育，让幼儿了解周围人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果，培养幼儿从小热爱劳动的品质。月底开展了“家长助教”活动，在此感谢尤浩宇爸爸的精彩英语。另外为迎接“六一”儿童节的到，在现场绘画和艺术表演上做了积极的准备。6月份：开展“庆六一”现场绘画比赛及艺演出活动；开展家长开放日活动；召开期末家长会。四、家长工作“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。学期初召开家长会，让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况；另外与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间、家园栏、班级QQ群与家长进行交流沟通，对于个别特殊的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。 在主题活动实施期间，我们利用家园栏及时向家长介绍主题活动的目标和活动要求，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。本学期，我们至始至终把家长工作贯穿于班级工作中，在与家长的接触过程中，我们尽量做到热情地接待，主动地与家长进行交谈，让家长及时了解幼儿在园的学习、生活情况，大力调动家长的积极性，配合老师，提高幼儿各方面的能力。五、存在不足与努力方向忙碌了一学期，也努力了一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步，知识面丰富了，独立性增强了……尽管我们做了大量的工作，但还是存在着许多的不足，学习习惯方面：班级常规还不尽人意，上时随意走动、说话现象时有发生，部分幼儿没有养成良好的倾听习惯；生活习惯方面：幼儿动手能力有待提高，依赖性强，部分幼儿不会整理自己的物品，没有养成良好的卫生习惯；挑食现象严重，不能安全进餐，安静就寝等。这些不足都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。加强班级常规管理，加强对特殊幼儿的观察与指导，尊重和承认幼儿个体间存在差异，善于分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿”自我管理”的意识。我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此增长幼儿的知识。目标加行动，相信孩子们能健康、快乐、茁壮地成长！