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时间:2017-12-20
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1、中班教师个人工作总结中班教师个人工作总结中班教师:冯晓菊悄然逝去,从育才双语幼儿园转入本园,也有半年了,流淌的清水在荡漾,回顾自己在幼教这个岗位上工作了将近一年,里面的小插曲也未间断过,因为它促使着我的成长、使自己不断去进步,幼教工作的我也在发生着变化,编织着自己的梦想一直进行着幼教的进行曲,坚守这自己不离不弃的梦想,也一直从事着幼教的行业。在我的经验方面、知识方面都有了一层层的改进和提高,也磨砺了一次教育与不同想象的简单冲击。以前经验尚未成熟的我也慢慢进入状态,逐步向与经验的教师靠拢。相信自己在园领导及教师们的带领下,会让自己变得像阳光彩
2、虹一样灿烂。想一想,这一学期的工作,有快乐,有悲伤;在想一想,本学期的月月活动都会像流星在自己的脑海中瞬间划过。每位孩子的行动,每位孩子的足迹都在我的心中刻上烙印!下面我把本学期的工作做个总结:(一)思想品德素养因在校的三年生活铸就了我扎实的基本功和艺体方面的练习,将学到的各个方面应运到工作中,有不足的地方会进一步去改进、完善,争取做得更完美。工作中实事求是、毫无刻薄,争取有创新的方向。本园的规制度,工作中不迟到早退,出勤率基本达到90%,也积极去参加园里组织的各项会议和各科教研,做好各项工作是我们责任的潜伏,在自己内心也经常督促自己去进步
3、,给自己补充能量,使其自己往前看。本着工作的原则,以“爱心、耐心、责任心”三个基点出发,装备完善,去爱我的每一个孩子,心与心的尊重对待每一个孩子。(二)教育教学方面高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就会爱谁”,它一直盘绕在我内心的左右。如果要想真正做到爱孩子,那就首先从了解孩子的爱好、兴趣、家庭状况等方面出发,才能以引自己的思路去执行操作,因为我们教育的是幼儿,所以要针对幼儿角度去思考问题、分析问题、解决问题,不能从简单的层面畅想去构思,针对不同幼儿的特点去进行填补,了解实际情况掌握尺度,去对个别幼儿进行教育性的研究和观察。争取那份爱孩子的心
4、漏露在每个小精灵的身上,真正让他们感受到老师是爱他们的。像我们班的刘成光,上的时候他基本不跟着老师的思路去进行听,像这样情况我们也像他的家长反映过,家长也一再要求我们多费心,他们也做做刘成光的工作,一起合作将学习成绩慢慢提高起。针对这样,我们开始观察它,给他爱的力量,某一天的那个射击刺激到了我的电波,我开始每一次的关注他,儿歌提问他、字卡提问他、英语也不会轻易逃掉,时间久了,他也就慢慢地去学会了,当我在提问字卡的时候他在拿儿歌书开自己认读,我看到了希望的曙光,虽说反映慢,但孩子他不是没有意识的去听你进行授,给他机会,树立自信,相信会更好。我
5、们的喜悦和他的家长做了分享,家长也开心,我们也是同样的感受。只要有一丝的希望我们绝不会错过,也许是我们平日的爱将他感染,让他知道老师是爱他的,喜欢他的,我将在幼儿园的这段生涯中,会让刘成光变的出众非凡,让爱一直传下去,,传在你们中班每个小朋友的心窝里。陈景润这样阐述过:游戏就是孩子们的工作,在工作中快乐成长。我的却也这样认为,记得有一次,那是一堂美术,本是答应孩子们在上午去进行户外捡树叶,因天气的转变,我转移在了下午,还好我向他们做了解释,他们的眼神告诉我:他们无论在什么时候都是可以的。那天我们玩的很开心。因为孩子们在游戏中接受了知识的传播
6、。从这次和孩子们的交流中,我感受到孩子们的内心还是可以慢慢和他们进行心与心的沟通。因此我也常常在教学中摸索着去积累总结教学经验,怎么样才能上好一堂,让孩子们在游戏的氛围中接受知识,也和老教师们一起交流、探索,给自己提一些受益的简要。针对内向、不参与游戏的幼儿,我会私下和他们进行交流,把他们内心的想法诉说给我,进一步促进师生关系的融洽,因为可爱的孩子们是我们工作的开心果。(三)卫生保育方面养成良好的生活习惯是靠日常的培养断定,抓好幼儿在校的生活习惯习惯,有利于幼儿身体健康的发展。以下是中班常规培养的指南针,它像是一个转盘,点击时钟,它就会敲出
7、我们将要做什么。具体如下:1、喝水:统一口令踩在接水线上,教师依次给幼儿接递水杯。2、洗手:教育幼儿饭前便后洗手,学习挽袖子、提裤子,饭后擦嘴等卫生习惯。3、入厕:有秩序让幼儿分男女两队进行排队入厕,养成不推不挤的习惯,对大小便的幼儿给予帮助,并督促让幼儿学自己努力去完成。4、生活:观察有异常情况的幼儿,先是进行体温测查,严重者将会及时通知家长告知情况;对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。带药幼儿将会让家长做好登记,教师会按时服药,若有不明,会及时拨打电话进行说明。对午休的幼儿进行被褥和安全性的检查。以防不必要的事情发生。、卫生:每天认真做好消毒
8、和打扫工作,加强幼儿卫生质量的提高,我们还会在每周不定期的给幼儿剪指甲、提醒家长给幼儿更换衣服等卫生习惯。这些都是我们卫生保健的循环指南,这样也是对每个人的清洁做了一遍冲刷。(四
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