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时间:2020-06-18
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1、2014高考化学一轮复习课件第十一章 化学实验基础第四节 化学实验方案的设计与评价必修部分考纲展示核心要点1.能根据实验试题要求,做到:(1)设计、评价或改进实验方案;(2)了解控制实验条件的方法;(3)分析或处理实验数据,得出合理结论。2.以上各部分知识与技能的综合应用。1.实验设计的基本要求(1)科学性,(2)安全性,(3)可行性,(4)简约性,(5)经济性。2.综合性实验题解答的步骤:(1)明确实验目的、原理。(2)根据实验原理选择仪器、药品。(3)组装仪器并理解各仪器的作用及使用方法。(4)结合题意,综合分析解答。1.化学实
2、验方案设计的基本要求化学实验方案的设计2.化学实验设计的基本内容一个相对完整的化学实验方案一般包括下述内容:(1)实验名称;(2)实验目的;(3)实验原理;(4)实验用品(药品、仪器、装置、设备)及规格;(5)实验装置图、实验步骤和操作方法;(6)实验注意事项;(7)实验现象的记录及结果处理;(8)问题与讨论。3.化学实验方案设计的基本思路根据实验目的和原理及所选用的药品和仪器,设计合理的装置,并且从几种方案中分析选择出最佳方案。4.化学实验方案设计的注意事项(1)实验操作顺序装置选择与连接→气密性检查→加固体药品→加液体药品→开始
3、实验(按程序)→拆卸仪器→其他处理等。(2)加热操作先后顺序的选择若气体制备实验需加热,应先加热气体发生装置,通入气体排出装置中的空气后,再给实验中需要加热的物质加热。目的是:①防止爆炸(如氢气还原氧化铜);②保证产品纯度,防止反应物或生成物与空气中的物质反应。熄灭酒精灯的顺序则相反。(3)实验中试剂或产物防止变质或损失①实验中反应物或产物若易吸水、潮解、水解等,要采取措施防止吸水;②易挥发的液体产物要及时冷却;③易挥发的液体反应物,需在反应装置中加装冷凝回流装置(如长导管、竖直的干燥管、冷凝管等);④注意防止倒吸的问题。(4)选用
4、仪器及连接顺序(5)仪器药品的准确描述①实验中所用试剂名称:如无水硫酸铜(CuSO4),硫酸铜溶液,酸性高锰酸钾溶液;澄清石灰水;饱和碳酸氢钠溶液等。②仪器名称:如坩埚、研钵、100mL容量瓶。(6)会画简单的实验装置图考纲要求能够绘制和识别典型的实验仪器装置图,可用“示意装置图”表示。一般能画出简单的装置图即可,但要符合要求,例如形状、比例等。(1)实验方案的设计对细节要求较高,往往在细节上失分,如实验原理、仪器选择、操作步骤、实验现象的描述、实验安全等方面,不全面、不准确是失分的重要方面。(2)实验设计不完整,也是实验题失分的重
5、要原因。如制备一些在空气中易变质的物质时,在制备装置后还要连接—防变质装置。(3)补画装置图的题目中,装置图画得不准确也会失分。将所选的仪器按连接顺序由上至下依次填入下表,并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。选用的仪器(填字母)加入的试剂作用解析:木炭与浓H2SO4反应生成三种产物:水蒸气、二氧化硫和二氧化碳。一般用品红溶液检验二氧化硫,用澄清石灰水检验二氧化碳,而二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊,故应先检验二氧化硫,并除去二氧化硫之后,再检验二氧化碳;因为检验二氧化硫、二氧化碳时都要用到水溶液试剂,气体从水溶液中导出时必带水蒸气,
6、故水蒸气应最先检验。即实验设计思路为:木炭与浓H2SO4反应制气体→检验水蒸气→检验二氧化硫→除去二氧化硫→检验二氧化硫是否除净→检验二氧化碳。根据仪器A、B、C知,A仪器是洗气瓶,盛装液体;B仪器是U形管,装固体;C仪器是气体发生装置。答案:选用的仪器(填字母)加入的试剂作用C浓H2SO4与木炭反应器(或产生气体)B无水硫酸铜检验水(或H2O)A品红溶液检验SO2(或二氧化硫)A酸性KMnO4溶液吸收余下的SO2A品红溶液确认二氧化硫已除净A澄清石灰水检验CO2(或二氧化碳)五步法连接气体实验装置一个完整的气体实验装置包括“气体发
7、生装置、除杂装置、干燥装置、主体实验装置、尾气处理装置”五部分,其一般连接顺序为:气体发生→除杂→干燥→主体实验→尾气处理。若要检验混合气体的成分时,一般要掌握下列规则:(1)水蒸气最先检验;(2)有干扰的气体先检验。例如气体甲对气体乙的检验有干扰,检验思路为:检验气体甲→除去气体甲→确定气体甲已除尽→检验气体乙。(1)实验时应先点燃________(填“A”或“B”)处的酒精灯。(2)硬质玻璃管中反应的化学方程式为________________。(3)乙同学认为甲装置有待优化,如尾气可先储存在瓶内,然后再处理。如图是他设计的贮气
8、瓶,尾气应从________(填“a”或“b”)口通入(其他装置略)。(4)丙同学质疑:CO能否使澄清石灰水变浑浊?因此,他设计在CO通入CuO之前,应先通入澄清石灰水。这个设计有必要吗?说明理由:__________________
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