欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56424464
大小:1.10 MB
页数:21页
时间:2020-06-18
《高中物理 选修3-1 几种常见的磁场.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、重庆市石柱中学校姚国均几种常见的磁场2021/9/151学习目标知识与技能1.知道什么叫磁感线。2.知道几种常见的磁场(条形、蹄形,直线电流、环形电流、通电螺线管)及磁感线分布的情况3.会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。4.知道安培分子电流假说,并能解释有关现象5.理解匀强磁场的概念,明确三种情形的匀强磁场6.理解磁通量的概念并能进行有关计算重点与难点:1.会用安培定则判定直线电流、环形电流及通电螺线管的磁场方向.2.正确理解磁通量的概念并能进行有关计算2021/9/152【回顾】磁场中某点的磁场方向如何判定呢?将一个小磁针放在磁场中某一点,
2、小磁针静止时,北极N所指的方向,就是该点的磁场方向.2021/9/153复习:在学习电场时为了形象的描述电场强度E的大小和方向,我们引入了什么物理量?(1)电场线的疏密代表场强的强弱(2)电场线的切线方向代表场强的方向(3)在电场中电场线不相交(4)电场线始于正电荷,终止于负电荷,不闭合曲线(5)电场线是假想线,实际不存在电场线电场线有那些特点2021/9/154一、磁感线小磁针在磁场中静止时的取向反映了磁场的方向,设想一下,如果磁场中各处都连续摆满了小磁针,会是什么现象?曲线上任一点的切线方向,与这点上的磁场方向一致——磁感线2021/9/155二、几种常见磁场磁
3、感线分布2021/9/1562021/9/157安培定则:用右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。直线电流的磁场的磁感线2021/9/158I侧视图俯视图直线电流的磁场的磁感线2021/9/159课堂训练1、如图所示,一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针的上方,并与磁针指向平行,能使小磁针的N极转向同学们,那么这束带电粒子可能是()A.向右飞行的正离子束B.向左飞行的正离子束C.向右飞行的负离子束D.向左飞行的负离子束BC2021/9/1510环形电流周围磁感线安培定则:让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致,伸
4、直的大拇指所指的方向就是环形导线轴线上(导线内部区域)磁感线的方向。2021/9/1511侧视图俯视图环形电流周围磁感线2021/9/15122、如图所示,环形导线周围有三只小磁针a、b、c,闭合开关S后,三只小磁针N极的偏转方向是()A、全向里B、全向外C、a向里,b、c向外D、a、c向外,b向里课堂训练D2021/9/1513通电螺旋管周围磁感线等效安培定则:用右手握住螺线管,让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致,大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。(大拇指指向螺线管北极)2021/9/1514①磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向。②磁感线的疏密表示
5、磁场的强弱。③磁感线都是闭合曲线.在磁体外,磁感线都是由N极出发,进入S极,在磁体内部磁感线由S极指向N极。④磁感线是不存在、不相交、不相切的闭合曲线磁感线特点:2021/9/1515三、安培分子电流假说磁铁和电流的磁场本质上都是运动电荷产生的1.分子电流假说任何物质的分子中都存在环形电流——分子电流,分子电流使每个分子都成为一个微小的磁体。2.安培分子环流假说对一些磁现象的解释:未被磁化的铁棒磁化后的铁棒磁现象电本质2021/9/15161、磁场强弱、方向处处相同的磁场2、匀强磁场的磁感线:是一组相互平行、方向相同、疏密均匀的直线四、匀强磁场亥姆霍兹线圈I2021
6、/9/15171、定义:在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个与磁场方向垂直的平面,面积为S,我们把B与S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量,简称磁通。用字母Φ表示磁通量。2、在匀强磁场中,公式为Φ=BS⊥S⊥表示某一面积在垂直于磁场方向上的投影面五、磁通量3、物理意义:磁通量表示穿过这个面的磁感线条数。由点到面2021/9/15184、单位:在SI制中是韦伯,简称韦,符号Wb5、磁通量是有正负的,若在某个面积有方向相反的磁场通过,求磁通量,应考虑相反方向抵消以后所剩余的磁通量,即应求该面积各磁通量的代数和.--------标量2021/9/15191、磁通量变化ΔΦ=Φ
7、2-Φ1是某两个时刻穿过某个平面S的磁通量之差,即ΔΦ取决于末状态的磁通量Φ2与初状态磁通量Φ1的代数差。2、不能用ΔΦ=(ΔB)x(ΔS)磁通量的变化2021/9/1520课堂训练3.如图所示,两个同心放置的共面金属圆环a和b,一条形磁铁穿过圆心且与环面垂直,则穿过两环的磁通量φa和φb大小关系为()A.均向上,φa>φbB.均向下,φa<φbC.均向上,φa=φbD.均向下,无法比较A2021/9/1521
此文档下载收益归作者所有