“秀出别样的我”中班亲子活动方案

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2、。教学活动：活动内容：写信活动目标：1、初步了解写信的格式，知道说出的话，要用字或图案表示。2、学习写自己的名字。活动准备：1、信两封。2、书信格式纸两张，彩笔若干，铅笔若干。3、宝宝档案人手一册。活动过程：1、教师出示信1。教师：小朋友知道这是谁写给谁的信吗？（小猫写给小狗的）。你知道信的内容吗？（引导幼儿自己观察，并说说。）2、出示信2。教师：这封信又是谁写给谁的呢？（小鱼写给小青蛙的）。请小朋友能把它的内容完整的说一说。3、教师和幼儿一起分析信的基本结构：收信人‐‐称谓‐‐问候语‐‐信的基本内容‐&da

3、sh;写信人的名字‐‐写信日期。4、出示书信格式，告诉幼儿：今天每个小朋友都要写一封信。先考虑好这封信写给谁，让幼儿与同伴做短时间的交流。、请幼儿将自己&ldqu;写&rdqu;的&ldqu;信&rdqu;读给爸爸妈妈听，并让家长帮助自己的孩子把信的内容写下，感受与孩子共同努力的快乐。四、家园互动与交流各位家长：你们好！今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子、如何把我们的孩子培养成才。我国教育专家陈鹤琴曾经说过：幼儿教育是一很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的

4、功效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是&ldqu;家园共育&rdqu;。这也是今天请各位家长的目的。今天我们主要和家长谈以下几个方面：一、本班情况：幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同。这就决定了我们工作的总目标是&ldqu;保教并重&rdqu;。而其中&ldqu;保&rdqu;又处在第一位。正如幼儿园教育指导纲要所说的：幼儿园应该把保护幼儿生命、促进幼儿健康放在工作的首位。我们确实是这样作的。1、保育：我班由专门的保育员肖阿姨分管保育工作。她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，每天早上7：30之前就到园打扫卫生，保持室内外的整洁。孩子每餐用的碗、勺子、盘子都于

5、饭后及时消毒，手绢和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，活动室和午睡室每周用84消毒液消毒和紫外线消毒，桌子饭前饭后都先用消毒液擦一遍，再用占有清水的毛巾擦净。椅子每周擦洗。通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。2、教育教学：在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼儿体育、德育、智育、美育的培养。我班由我们两位老师分管教学。我们一直严格按照教学大纲组织实施教学工作，严格按程表上。程表每周都张贴出去，这个家长都很了解。在教学方面强调以下问题：（1）重视孩子能力的培养：我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力不强。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不会剥鸡蛋

6、等等。经过幼儿园的训练和生活，幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。幼儿在各种教育活动中不仅懂得了知识，还学会了一些做人的道理。在美工活动中幼儿都是自己分纸笔。而且他们还会摆放整齐。学具玩具活动教材都是孩子们自己收放。我想经过我的介绍会发现孩子们的成长和进步。希望家长们在家也能和在园一样多给孩子一些机会，让他们自己去动手。（2）重视孩子素质的全面发展和提高：在幼儿园，幼儿身体的正常发展是最重要的。所以我们根据幼儿的身体发展规律，合理安排体育，以促进幼儿身体各部位的全面发展，帮助幼儿养成有规律的生活作息制度，同时保证幼儿每天两小时的户外活动时

7、间。在语言方面我们鼓励孩子用普通话进行交流，重视孩子语言的发展，多跟幼儿交流。鼓励孩子上积极回答问题。认知发展方面，我们重视调动幼儿的多种感官获得知识。重视动手操作能力的培养。比如用手摸一摸，用嘴尝一尝等，而不只是用耳朵听。社会性发展方面，我们给孩子提供各种活动机会，重视发展幼儿的社会认知和交往能力。（3）本学期我班取得的成绩：我们中班的幼儿喜欢表现，都十分要求上进。本学期在各个方面，许多幼儿取得了不错的成绩，为我们中班争得了荣誉：我班一位幼儿：***在本园讲故事比赛中分别获得二等奖；此外，