高考英语易错题解题方法大全（四）：短文改错

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1、高考英语易错题解题方法大全（四）：短文改错高考英语易错题解题方法大全（四）：短改错【示例1】DearAlie,Ihaveustgtsegdnesttelltu1______Iinanatinalprizefrpaintinglastee2______fatherasspleasingthathesuggested3______IgtEnglandfrahlidaI’dlietstaing4______therefrhalfanth,visitingplaefinterest______rpratiingEnglishaselle’vebeen6______ritingteahf

2、rnearlaearnIhave7______ftendreaedftalfaetfaeithu8______Iiagineu’llbeatvaatinurselfbthat9______tiePerhapseuldguttdse10______sightseeingtgetherBest,Lil1【错解分析】典型错误是将gt去掉。而没有考虑到havegt是一个固定搭配,无需改动,而本题tell是及物动词,后无需加t,tellsbsth告诉某人某事【解题指导】注意英语中的固定搭配与动词的固定搭配【答案】去掉t2【错解分析】典型错误是发现不了错误的所在【解题指导】要注意时间状语l

3、astee,是过去时态的标志,因此in改为n【答案】in→n3【错解分析】典型错误是没有注意到pleasing是用修饰事物的形容词【解题指导】注意形容词的用法,表示情感态度的-ing形容词是用表示事物的特征的,而-ed形容词常用修饰人【答案】pleasing→pleased/happ4【错解分析】将g改为ent错因分析,没有考虑到suggest表’建议’时,后面的从句要用虚拟语气shuld加上动词原形,shuld可以省略且uldliet后加动词的原形【解题指导】平时在高考复习的过程中要注意一些常用动词及短语的用法【答案】staing→sta【错解分析】典型错误是将interes

4、t后加s错因分析是没有掌握plaefinterest的复数形式是在plae后加上-s【解题指导】注意一些名词以及一些名词短语的复数变化【答案】plae→plaes6【错解分析】典型错误是找不到错点错因分析是没有正确地理解visitingplaefinterest与pratiingEnglishasell是并列关系而不是选择关系【解题指导】在改错的过程中要注意上下句的逻辑关系【答案】r→and7【错解分析】典型错误是将t去掉错因分析rite后加eah,eah用作了副词,而没有发现整篇小短是一篇书信,是两个人之间的联系【解题指导】从篇整体结构出发,抓住上下的相应逻辑信息,且忌只从单

5、行入手【答案】eah后加ther8【错解分析】典型错误是没有发现介词后应加上动词的-ing形式【解题指导】注意介词的用法,介词后加动词的ing形式,除了个别的介词but,exept等当”除了”讲时,例外【答案】tal→taling9【错解分析】典型错误是将urself去掉错因分析没有发现固定短语的错误,且一行只能改正一处以及不能改变句子的原意度假应为nvaatin【解题指导】在高考复习的过程中要积累一些固定搭配的短语【答案】at→n10【错解分析】典型错误对本行也进行了改动错因分析是没有抓住例年改错的特点:其中正确1行；多词1-2行；少词1-2行；错词6行左右。【解题指导】正确

6、分析句子,根据改错题设题特点做题【答案】√【练习1】DearLu,I’gladthearthatuareinterestinginitAsu1_________readntheInternet,greathangeshavebeentaenplaehere2_________ItisrenvenienttliveintheitthanbefrePrivatears3_________areeverherenLtsfpepleshpntheInternet,that4_________isespeiallppularungpeplehat’sre,_________peplear

7、epaingreattentinntheirhealthuanfind6_________repepleintheparrintheirneighbrhd,dingexerises7_________Evenungpeplearepaingltfattentinttheirdiet8________Allinall,uritlsverdifferentIhpethattheill9________beabletvisittnthissuerhlida10_______Bestishes!ur