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时间:2020-06-23
《初中语文语文论文以游戏为主线“活”化教学.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、以游戏为主线“活”化教学片段一:师:孩子们,在一个遥远的地方有个拼音王国,王国里住着很多拼音娃娃,今天我们要先要认识拼音王国中最最可爱的一个家族!那就是——单韵母!看,拼音王国到了,房间里的单韵母娃娃在跟我们打招呼呢,谁来跟他们打个招呼?欢迎孩子们来做客。.(出示带有手脚的拼音卡片)生:你们好,单韵母!生:你们好,很高兴见到你们拼音娃娃!师: 第一个单韵母宝宝a出来了,可一出来就跟我们玩起了躲迷藏的游戏,你能在这幅图里把a给找出来吗?生:我找到了,她藏在了这个小女孩的嘴巴旁边。生:老师,我觉得这个小女孩好象在唱歌,嘴里发的就是这个a的音。师:你看得真仔细,那你能告诉老师,小
2、女孩唱歌的时候,嘴巴是怎么样呢?生:张得很大。师:你能模仿她吗?模仿模仿a 的口型?生:能!(模仿)师:老师也学着她的样来唱一唱:13∣53∣1-∣ aa aa a- 生:跟着老师一起唱。师:我们念a 的时候,也和唱歌一样,要张大嘴巴,口型保持不变。看我先来念:张大嘴巴 aaa ,小女孩练唱 aaa 。生:学生跟着练习,体会发音。师:聪明的孩子们,你们还能帮老师想想办法记住这个淘气的小a吗?生:aaa 阿姨的阿。生:医生检查口腔的时候,要我发aaa。师:以开火车的形式,巩固a的发音。师:孩子们,老师发现了个秘密,我觉得小女孩身体
3、有一个部分很像a的形状,你们找到了吗?生:对,小女孩的头很像a的形状。生:小女孩圆圆的脑袋就像是a 的肚子,她的小辫子就像是a的尾巴。师:边描写头像边念儿歌:圆脸小姑娘,小辫右边扎,要问她是谁?就是aaa 。我们一起来写个a:(教师范写)师:a要一笔写成,先写半个圆,就是小姑娘的头和脸,连上去再写一笔竖弯,像条辫子,最后向右边稍弯一点儿,不要太长。孩子们,举起你们的小手,跟着老师写。生:学生书空。师:a 玩累了,要回家休息了。我们送它回去好吗? 生:好!师: 它的家就是这拼音格,跟我一起念:“拼音格” 生:拼音格。师: 四线格就是由四条线组成的,分上格,中格,下格。我们的a
4、就住在中格里。师: 好,我们比一比,看谁先把a送回家。生:自由练习书写a。2(教师巡回,纠正) 片段二:师:我听好多老师都夸咱们班的小朋友聪明,我现在想请你们这些聪明的小朋友帮个忙,就在刚才蓝猫和淘气在飞船上吵了起来,我想你们劝劝他们,你们愿意吗?(放课件:蓝猫和淘气吵架)生:你们这样是不对的,你们应该团结友爱。生:我们小朋友犯错了,会主动去承认错误的,你们也可以呀!……师:在这么多小朋友的劝说下,我们看看他们怎么做?(课件:蓝猫和淘气和好了)师:小朋友,你们真能干!现在,蓝猫和淘气和好了,紧紧的挨在一起,笑得多开心啊!有 个韵母就发“挨在一起”的‘挨’
5、这个音。我们现在就一起认识它好吗?(黑板贴上单韵母“a”和“i”)2
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