静物写生的方法与步骤.ppt

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1、李蓥君重庆市大足职教中心2011年6月课题：静物写生的方法与步骤美术课回顾知识、导入新课回顾：几何体组合写生的方法与步骤石膏几何体写生和静物写生的区别？（提问）静物写生：（展示优秀静物范画）明确新内容美术课石膏作画完整步骤复习教学目的、重点、难点、教学方法（第一页）•教学目的：旨在让学生了解静物写生的步骤和方法，分清楚每一步骤的关键点和方法的运用，了解从形体特征到明暗色调，从体积塑造到色感、质感、量感的表现等。•重、难点：重点在于各环节的讲解结合方法论的指导，在讲解作画步骤时容入习惯和方法等。难点在于怎样结合学生的实际，将各知识点让学生充分运用。•

2、教学方法：理论讲解结合实际的训练。美术课石膏几何体和静物的异同：同：几何体从某种意义上讲是静物的归纳，将复杂丰富的静物简单化，如：苹果和球体，罐子和几何体组合，都能在静物中归纳出几何体的形状。异：静物有着几何体不可比拟的色感、质感、量感等。归纳：静物写生是素描训练的深化，能进一步提高同学的素描基础，静物素描是素描的重要组成部分。回顾知识、导入新课美术课课题：静物写生的方法与步骤一、打轮廓打轮廓包括：观察、构图、落幅观察：整体观察，多角度观察，唤起“新鲜感”构图：确定角度作小构图，调整对象的大小，不宜过大和过小，突出主体，主次有序，注意变化和统一。落

3、幅：在作好前两步骤后开始落笔，将小构图放大到大画面中，开始作画。注意：打轮廓要抓大形、抓整体。将复杂的静物形体概括成单纯的几何形体，整体观察，比较大小、位置等。美术课课题：静物写生的方法与步骤美术课画轮廓线时初学者多用直线，宁方勿圆，确定出明暗交界线的位置。步骤一：用直线概括地勾出对象的轮廓，抓准物象的形体特征。课题：静物写生的方法与步骤二、画大色调在准确的把握物体的形状、比例、结构，打好轮廓后，即可将包括衬布在内的所有物体，按黑、白、灰的大关系“排队”，画出大体的明暗色调，使画面有相应的空间和色调气氛。为塑造做准备。注意“大体”明暗色调要整体、概

4、括；注重黑、白、灰的大关系大层次；不要深入、不要过细、不要画局部。美术课课题：静物写生的方法与步骤画大色调步骤二：在大体的明暗基础上，以明暗交界线为界线，铺画暗部的调子，分出受光面和背光面，使大形显出立体感。画大色调要先明确对象的黑、白、灰的对比关系，仔细观察。明确物体的主次关系，突出主要物体。完成大关系时，不要太深入，注意抓大体，主要对比物体的黑、白的关系，再结合形调整。美术课课题：静物写生的方法与步骤画大色调注意知识点1课题：静物写生的方法与步骤画大色调注意知识点2画大色调：在整体比较中画出大色调，把握黑、白、灰的大关系。这阶段最主要的是表现物

5、体的黑和白的对比关系，大概的空间关系逐渐明了。从形、明暗交界线、投影入手。美术课课题：静物写生的方法与步骤三、深入刻画所谓“深入”，就要抛弃表面的东西，抓住物象的本质，即明暗色调与结构、形体的联系，从物体的形体结构出发去认识明暗色调的变化，通过对形体明暗色调的描绘去刻画、充实和塑造形体。1、从明暗交界线画起，把握体面关系，注意比较和整体；2、分析中间色调的微妙而丰富的变化，“灰”面的内容最为丰富，决定了画面的可看程度；必须比较和理解的画，注意概括；3、表现物体的质感，充实形体的塑造。细节的表现要服从整体4、注意：深入刻画时注意整体，特别是“大整体”

6、关系。把握住色调气氛和动笔之时的“新鲜感”。课题：静物写生的方法与步骤深入刻画步骤三：加强明暗交界线的刻画，注意其受光面与背光部的变化，随之画出灰面的层次变化。课题：静物写生的方法与步骤深入刻画注意知识点明暗交界线中间色调强调色调的对比，空间的表达，物体质感的分析，丰富灰面的内容，注意画面的整体表现。美术课四、调整统一调整的目的，在于使形体的刻画和表现更集中、概括。使整体效果更生动。注意：注重整体，注重主体。加强主体物体的表现，塑造。调整整画面的关系，对主体和关键部位肯定、加强，对影响整体的灰面，要果断的减弱和删除，以求更集中、概括。课题：静物写生

7、的方法与步骤美术课课题：静物写生的方法与步骤调整统一步骤四：继续深入刻画，加强调子的过渡，强化形体的体积感，注意用线的方向尽量体现物体的转动方向。课题：静物写生的方法与步骤调整统一注意知识点注重整体、注重主体使形体的刻画与表现更集中、概括、生动。美术课完整步骤复习五、作品欣赏美术课小结和练习2、注意每个步骤的训练方法和注意事项，在这四个环节中最重要的是画面的整体性把握1、本节课讲解了素描静物的步骤和方法，（一）、打轮廓（二）、画大色调（三）、深入刻画（四）、调整统一大家以照片为观察对象做课堂练习注意虚实光线效果大家结合自己所画做对比作业及要求：1、

8、本周内完成一张4开的素描静物练习；2、要求画面中各环节清晰，尤其是第一、二环节；3、强调形和构图的完整，画面整洁。课题：静