八年级生物下册 第7单元 第3章 第1节 地球上生命的起源学案 （新版）新人教版.doc

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1、第一节地球上生命的起源【学习目标】1、描述生命起源的过程。2、关注生命起源的不同观点3、培养学生的发散思维、求异思维，尊重客观事实、不迷信权威、敢于怀疑的思维品质。【学习过程】一、预习先行自主学习1、有关生命起源的学说你了解多少？2、米勒设计的实验装置各有什么作用？3、你自己先描述一下生命起源的过程。二、互动探究合作求解4、阅读教材P47--49资料分析1、2、3、完成下列问题。(1)各小组讨论完成下列问题①地球上原始大气的成分与现在大气成分有何区别？②你认为原始地球上有生命吗？为什么？③根据米勒等科学家的实验结果，可以对生命的起源作出怎么样的推测？④陨石中含有构

2、成生物体所需要的有机物，由此可以作出什么推测？5、阅读教材P49独立完成下列问题原始大气高温、紫外线简单()地球降温与水蒸气()凝结成雨水流入江河原始单细胞生物()亿年后，有机物形成()（生命起源过程示意图）三、系统总结四、生活链接6、在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命？为什么？五、强化训练当堂达标7、科学家推测，原始生命的形成的时间，大约在地球形成后的多少年（   ）A、10亿年    B、15亿年    C、20亿年    D、30亿年8、原始大气层里不含（　　）A、氧气    B、氢气    C、甲烷    D、硫化氢9、在实验室模拟原始地球的条

3、件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是（   ）A、斯巴兰让尼    B、巴斯德    C、米勒    D、孟德尔10、原始的生命起源于（   ）A、原始的大气层 B、原始的河流 C、原始的海洋  D、原始的高山11、关于科学推测，正确的叙述是（　　）A、科学推测需要确凿的证据   　　　　 B、科学推测需要严密的逻辑C、科学推测需要丰富的联想和想象    　D、以上三项都需要12、根据地质学的研究表明，地球大约是在        年前形成的。那时，地球的温度        ，地面上常常发生        ，天空中常有        。13、原始地球上尽管不能形成

4、生命，但能形成构成生物体的        。14、科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的        。后来地球的温度逐渐，形成了降雨，这些        又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的        中。15、下图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据下图所示，填写出该装置的一些名称，并回答下面的问题。(1)米勒在图中所示的Ａ装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。该装置模拟了　的条件和    的成分。(2)这个实验通过进行火花放电模拟    为其提供能量。(3)图中Ｂ里为        。(4)Ｃ中为含有

5、        的溶液。(5)米勒的实现说明：二、互动探究合作求解4、(1)①、现在的大气成分中有氧气，而原始大气的成分中没有氧气。②、原始地球上不存在生命。因为原始地球上没有生命存在的环境条件。③、根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。因此，生命的起源从无机物生成有机物，这一阶段是完全能够实现的。④、陨石中含有构成生物体所需要的有机物的事实，可以推测构成生物体的有机物能够从地球以外形成并被带到地球。5、有机物有机物原始海洋35四、生活链接6、在现在的环境条件下,地球上不会再形成原始的生命、因为不存在原始生

6、命形成时所需要的环境条件,如原始大气、高温、持续不断的雷电等。另外，现在的海洋的成分也发生了变化、五、强化训练当堂达标7、A 8、A 9、C 10、C  11、D  12、46亿 很高 火山喷发 电闪雷鸣 13、有机物 14、有机物 有机物 海洋15、(1)原始地球 原始大气  (2)闪电  (3)沸水 (4)、有机物  (5)原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物