八年级物理全册 11.2 看不见的运动同步教案 （新版）沪科版.doc

《八年级物理全册 11.2 看不见的运动同步教案 （新版）沪科版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、11.2看不见的运动三维目标知识与技能1.知道分子间存在间隙2.知道扩散现象、扩散的原因、扩散的规律3.了解分子运动论的基本观点，能用分子运动论解释有关现象。过程与方法：能根据实验事实，运用分析推理方法得出科学的结论。情感、态度与价值观：养成理论联系实际的习惯。重难点：用分子运动论解释现象〔教学策略〕在回忆物质组成知识的基础上，由老师或同学提出问题，这些微粒在物体中是怎样组合的呢?将学生的思维拉入本节内容的学习上。〔教学用具〕分8组实验：每组器材为100mL量筒2只，装有二氧化氮气体的广口瓶2只，相同容积的空广口瓶2只，250mL烧杯2只，冷、热水

2、适量，滴管一只，红(蓝)墨水一瓶，注射器一只(5～10mL)，染色酒精50mL，水50mL，毛玻璃2片，一段细铁丝。教学过程1.引入新课我们已知物质由分子组成，分子由原子组成，但是同学们想过没有，组成物质的这些微粒是怎样排列的?是像士兵的队伍还是像墙一样密不透风呢?问题提出后，老师根据学生的猜想在黑板上画简图，并请出同学们观察桌上的装有50mL酒精和50mL水的量筒，问学生看见水和酒中的空隙吗?生：……2.新课教学(板书：看不见的运动)探究一：分子间有空隙请同学们按课本中第一个实验探究做实验，要求将水倒入酒精中，倒入前，请各组猜想混合后的总体积并记

3、录在课本的空白处。比较实验结果，并与猜想的结果对照。实验结果是总体积没有100mL，那么少掉的那些体积跑到哪里去了，请同学们猜想原因。如果猜不出，老师提示：往一堆鸡蛋里撒一把细沙子，你能看见细沙吗?为什么?直到同学们得出正确结论：分子间有空隙。(板书：一、分子之间存在着空隙)师问：组成物体的微粒都在原地不动吗?请猜想。探究二：分子的运动(1)各小组将空瓶口对准装有二氧化氮气体的瓶口(按第二个实验探究做)，抽去中间的毛玻璃，观察空瓶中是否有棕色的气体。(2)分别向冷水和热水中滴入一滴墨水，观察墨水是否散开，哪个散得快。请学生回答观察到的现象，并说明现

4、象产生的原因。(板书：二、组成物质的分子都在永不停息作无规则运动)扩散：不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散，温度高时扩散得快。扩散现象说明：①分子间存在间隙。②分子都在永不停息地作无规则运动。探究三：分子间的作用力(1)请同学们把细铁丝拉长一点，说明用力情况，容易吗?(2)将注射器中注入水，用手堵住针筒嘴，用力推活塞，容易推动吗?(与空气相比)请同学说明实验现象产生的原因。(板书：三、分子间存在相互作用的引力和斥力四、物质中的分子状态)(1)固体：分子靠得很近有规律地紧挨在一起。所以，固体有一定的体积和形状。(2)液体：分子靠在一起。在一

5、定限度内，分子能运动或滑动，所以液体有一定的体积而没有一定的形状。(3)气体：分子离得比较远，能自由地向各个方向运动。所以，气体没有固定的形状和确定的体积。