高中化学选修5人教版同步练习及测试题：烃及其衍生物测试卷四.doc

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1、烃及其衍生物测试卷四哈尔滨德强高中王国军2011-4-29一、单项选择题（本题包括12小题，每题4分，共48分。每小题只有一个选项符合题意）1.近期我国冀东渤海湾发现储量达10亿吨的大型油田。下列关于石油的说法正确的是A.石油属于可再生矿物能源B.石油主要含有碳、氢两种元素C.石油的裂化是物理变化D.石油分馏的各馏分均是纯净物2.下列烷烃在光照下与氯气反应，只生成一种一氯代烃的是A.CH3CH2CH2CH3B.CH3CH(CH3)2C.CH3C(CH3)3D.(CH3)2CHCH2CH33.下列关于有机化合物

2、的说法正确的是A.乙醇和乙酸都存在碳氧双键B.甲烷和乙烯都可以与氯气反应C.高锰酸钾可以氧化苯和甲烷D.乙烯可以与氢气发生加成反应，苯不能与氢气加成4.苯环结构中不存在C—C单键和C＝C双键的简单交替结构，可以作为证据的事实①苯不能使酸性KMnO4溶液褪色；②苯环中碳碳键的键长均相等；③苯能在催化剂存在和加热的条件下氢化生成环己烷；④邻二甲苯只有一种结构；⑤苯在FeBr3存在下同液溴发生取代反应，但不因化学反应而使溴水褪色。A.②③④⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④5.(09重庆卷11)下列对有机物结构

3、或性质的描述，错误的是A．一定条件下，Cl2可在甲苯的苯环或侧链上发生取代反应B．苯酚钠溶液中通入CO2生成苯酚，则碳酸的酸性比苯酚弱C．乙烷和丙烯的物质的量各1mol，完成燃烧生成3molH2OD．光照下2，2—二甲基丙烷与Br2反应其一溴取代物只有一种—OC—O—OCCH3O6．1molHO与足量的NaOH溶液充分反应，消耗的NaOH的物质的量为A．5molB．4molC．3molD．2mol7.下列实验方案合理的是A．鉴别集气瓶中的甲烷和乙烯：移去玻璃片，分别点燃，观察火焰的颜色及是否有黑烟B．检验酒精

4、中的少量水：向酒精中加入足量生石灰C．制备氯乙烷（C2H5Cl）：将乙烷和氯气的混合气放在光照条件下反应D．除去乙烯中杂质气体：将实验室制得的乙烯气体通入高锰酸钾溶液8．(09全国卷Ⅰ12)有关下图所示化合物的说法不正确的是A.既可以与Br2的CCl4溶液发生加成反应，又可以在光照下与Br2发生取代反应B.1mol该化合物最多可以与3molNaOH反应C.既可以催化加氢,又可以使酸性KmnO4溶液褪色D.既可以与FeCl3溶液发生显色反应，又可以与NaHCO3溶液反应放出CO2气体9.有机物分子中原子间（或原

5、子与原子团间）的相互影响会导致物质化学性质的不同。下列事实不能说明上述观点的是A．苯酚能跟NaOH溶液反应，乙醇不能与NaOH溶液反应B．乙烯能发生加成反应，乙烷不能发生加成反应C．甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色D．苯与硝酸在加热时发生取代反应，甲苯与硝酸在常温下就能发生取代反应10.莽草酸是一种合成治疗禽流感药物达菲的原料，鞣酸存在于苹果、生石榴等植物中。下列关于这两种有机化合物的说法正确的是A.两种酸都能与溴水发生加成反应B.两种酸遇三氯化铁溶液都显色C.鞣酸分子与莽草酸分子相

6、比多了两个碳碳双键D.等物质的量的两种酸与足量金属钠反应产生氢气的量相同11.设NA为阿伏加德罗常数，下列叙述中不正确的是A.pH＝1的甲酸溶液中，HCOO－和H+数目之和为0.1NAB.标准状况下，3.36L乙烯中含有的非极性键数为0.30NAC.1mol甲基（－CH3）所含电子数9NAD.1mol油酸（C17H33COOH）含有的双键数目为2NA12.欲从苯酚的乙醇溶液中分离苯酚和乙醇，有下列操作：①蒸馏②过滤③静置分液④加入足量的金属钠⑤通入过量的二氧化碳⑥加入足量的NaOH溶液⑦加入足量的FeCl3溶

7、液⑧加入乙酸与浓硫酸混合液加热。合理的实验操作步骤及顺序是A.④⑤③B.⑥①⑤③C.⑧①⑦D.⑧②⑤③二、（本题包括3小题，共28分）13.（10分）（1）醛的同分异构体甚多，其中属于酯类化合物而且结构式中有苯环结构的同分异构体就有6种，它们是：，，__________________，，__________________。（2）某芳香族化合物的分子式为C7H8O，根据下列实验现象确定其结构简式：（要求：每小题只需给出一个答案即可。）①不能与金属钠反应，其结构简式的_____________________

8、______。②能与钠反应，但遇FeCl3不显色____________________________。③能与钠反应且遇FeCl3显紫色______________________________。14.(10分)溴乙烷在不同溶剂中与NaOH发生不同类型的反应，生成不同的反应产物。某同学依据溴乙烷的性质，用右图实验装置(铁架台、酒精灯略)验证取代反应和消去反应的产物，请你一起参与探究。实验操作Ⅰ：