...市2012届高三第二次模拟考试综合试题--文科综合(含...

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1、评分说明：1．非选择题部分，若考生答案与本答案不完全相同，但言之有理，可酌情给分，但不得超过该题所分配的分数。2．考生答案中，中国地名出现错别字一般不给分；外国地名应以地图出版社出版的世界地图集为依据评分，若出现同音字可酌情给分。[来源:Zxxk.Com]第Ⅰ卷（共44分。1-11题，每小题4分。）[来源:Zxxk.Com]A卷1．D2．A3．B4．C5．C6．B7．D8．A9．D10．C11．D[来源:Z§xx§k.Com]B卷1．B2．A3．B4．C5．C6．B7．D8．A9．B10．C11．D第Ⅱ卷（共56分。36-37题为必考题，合计46分；42-43题为选考题

2、，选其一作答10分。）42.（10分）该城市历史悠久，旅游资源丰富；旅游资源的集群状况和地域组合状况好（5分）；地理位置优越，交通便利，消费市场广阔（3分）；基础设施完善，接待能力强。（2分）43．（10分）大部分地区的年降水量小于400毫米，受副热带高压影响，气候干旱多沙漠（6分）；不合理的放牧和耕作，地表植被覆盖减少，土地沙化严重，春季多大风易形成沙尘暴（4分）。44．（10分）该地区英、德、法等经济发达国家，矿物质能源消费量大，排放了大量的酸性气体（4分），地处温带海洋性气候区，降水较多（水汽较充足，2分），在盛行风的作用下酸性气体易向北扩散，导致北欧地区酸雨危害

3、严重（4分）。唐山市2011-2012学年度高三年级第二模拟考试文科综合历史试题参考答案及评分参考第Ⅰ卷（共48分。24-35题，每小题4分。）A卷：24．D25．B26．C27．D28．A29．A30．C31．C32．B33．D34．D35．BB卷：24．C25．D26．A27．B28．D29．C30．A31．C32．C33．B34．B35．C[来源:Zxxk.Com]第Ⅱ卷（共52分。40-41题为必考题，合计37分；45-48题为选考题，选其一作答共15分）40．（1）异同点：推动力、影响相同；（4分）进行的方式、参与者地位不同。（6分）（答出具体内容也可得分；其

4、他答案，言之成理也可得分。）积极影响：发达国家成为全球化进程中的最大受益者；全球化为发展中国家提供了更多机遇；加速世界经济的快速发展。（6分）（2）坚持改革开放，不断提高我国的物质文化的发展水平；谋求国际合作，争取改变原有的国际经济旧秩序；顺应全球化趋势，积极加入WTO；合理利用现有规则，趋利避害。41．（12分）参考答案一：我认为王朝更替只是简单的重复，下面就以唐宋更替为例加以说明：政治上，都延续专制主义中央集权制度；经济上，自然经济仍然占统治地位；思想上，仍然是传统的儒家、佛教、道教思想流行。参考答案二：我认为王朝更替是螺旋式上升，下面就以唐宋更替为例加以说明：政治

5、上，宋代成功地解决了藩镇割据的问题，从而大大加强了中央集权，从此以后再也没有出现过大的分裂割据时期；经济上，商品经济得以较快发展，如城市中打破了市坊界限，世界上最早的纸币——交子的出现等；思想上，儒学、道教、佛教三家融合形成了新儒学——理学。【评分标准】一等（12~10分）：①紧扣评论对象，观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。二等（9~5分）：①能够结合评论对象，观点较明确；②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。三等（4~0分）①偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力，表述不清楚。其他答案，只要言之成理

6、即可得分；答出任意三点即可得满分。）45．（15分）（1）解决：建立复兴机构，协调各企业之间的关系，恢复发展国民经济；国家举办公共工程，以工代赈；国家出面调整劳资关系；建立社会保障体系。（8分）（2）在法律上，通过修改宪法，将“依法治国“、”尊重和保障人权“写入宪法；在农村，取消了农业税，减轻了农民的不合理负担；在教育上，实行了九年免费义务制教育；建立和完善了包括养老、失业、医疗、低保在内的社会保障体系。……（只要言之成理即可得分）唐山市2011-2012学年度高三年级第二模拟考试文科综合政治试题参考答案及评分参考答案：A卷：12A13D14C15C16B17C18B1

7、9A20C21C22C23AB卷：12C13B14C15A16B17D18B19C20A21D22B23D38．（26分）（2）①企业在海外并购过程中要“淘到会下蛋的鸡”，取得良好的效益，就要“深入调研”了解海外并购的实际情况并“对症下药”，学会在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。（4分）②要解决问题，首先要“了解并购过程存在问题的直接原因”，对矛盾特殊性做具体分析，为我们正确认识事物、分析矛盾奠定基础。（5分）③针对并购的不同问题，“采用不同的方法解决不同的问题”，善于具体分析矛盾的特殊性，抓住解决