七年级地理下册《7.2 东南亚（第1课时）》教案 新人教版.doc

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1、7.2东南亚教学目标：　　知识与技能：知道东南亚的地理概貌，地理位置、范围、主要国家及其首都。知道东南亚热带季风气候的特点及对农业生产和人们生活的影响，学习掌握东南亚居民、宗教特点及对东南亚富饶的天然橡胶、金鸡纳霜、锡矿等资源。　　过程与方法：初步学会根据地图、收集东南亚的地理信息，培养学生综合分析能力。　　情感态度与价值观：通过教学，教育学生尊重东南亚国家的文化、宗教与传统，形成全球意识，通过教学，使学生初步形成可持续发展的观念。 教学准备：　　教具与挂图：东南亚地形图、东南亚的国家分布图、马六甲海峡图、东南亚物产分

2、布图。 教学过程：第一课时〔导入〕当你漫步在椰林婆娑的东南亚海滨，扑面而来的是温暖的热带气息；当你徜徉在东南亚古城的街巷，吸引目光的是浓郁的宗教色彩。让我们不会感到陌生，我们很容易与当地居民交流。〔板书课题〕第一节　东南亚〔新授知识〕一、中南半岛与马来群岛〔引导〕1、东南亚位于亚洲的东南部，包括中南半岛和马来群岛两大部分。　　　　2、重要的地理位置：东南亚位于亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋的十字路口，交通位置十分重要。　　　　3、东南亚的地形：　　　　中南半岛：北高南低，山河相间，纵横分布。　　　　马来群岛：岛屿众多，苏

3、门答腊岛、加里曼丹岛、爪哇岛、苏拉威西岛、新几内亚岛。　　　　4、东南亚的气候：　　　　以热带季风气候为主，赤道地区为热带雨林气候。　　　　5、东南亚的河流：受地势的影响，中南半岛的河流自北向南流，上游水能丰富，下游形成冲积平原。〔引导分析〕东南亚的地理位置十分重要，其咽喉在什么地方？〔出示马六甲海峡示意图〕〔新授〕二、马六甲海峡〔归纳〕1、扼“十字路口”的咽喉。　　　　2、新加坡海峡－－咽喉的咽喉所在地。〔课堂活动〕a、在马六甲海峡图上找出三个国家：新加坡、马来西亚和印度尼西亚。　　　　b、阅读：花园城市－新加坡〔思

4、维训练〕1、比较中南半岛与马来群岛在地形、气候与河流方面的差异。　　　　2、在东南亚的国家中，与我国陆地接壤的有哪几个国家。　　　　3、湄公河在我国境内叫什么名字？湄公河流经哪些国家？在哪个国家注入海洋。〔读图训练〕读东南亚政区图。填注东南亚五个国家的首都及附近的河流。越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸。教学小结〕1、热带多岛屿的东南亚2、重要的地理位置。〔练习〕1、世界上最大的群岛国家是（　　　　　），同时这个国家也是世界上火山最多的国家。与我国接壤的东南亚国家有（　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　　）。　　　　2

5、、东南亚位于（　　　　　）洲与（　　　　）洲，（　　　　）洋与（　　　　）洋的“十字路口”，交通位置十分重要。位于这个路口的咽喉是（　　　　　　　）海峡。 板书设计　　　　　　　　　第一节　东南亚一、中南半岛与马来群岛　　二、马六甲海峡1、地理位置与范围　　　　　　1、交通要道“十字路口”2、地形　　　　　　　　　　　2、交通咽喉3、气候　　　　　　　　　　　3、新加坡海峡4、河流　　　　　　　　　　　4、花园国家－新加坡教学反思：