七年级地理下册6.1自然特征与农业教案2鲁教版五四制.doc

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1、《自然特征与农业》教案教学目标1．能够利用地图准确知道北方地区的位置、范围。2．能够运用图表资料说出北方地区的自然特征及其内部地理差异。3．通过对北方地区农业生产与自然环境的分析，学习自然环境对农业生产的影响。教学重点北方地区自然环境和农业发展的关系。教学方法探究、讨论、分析法、演示法、活动法等。教学用具多媒体课件教学过程组织教学复习旧知识教师活动：1、秦岭-淮河一线的地理意义2、四大地理区域的划分导入新课由《沁园春·雪》引入北方地区的学习。你知道我国北方地区有哪些自然特征吗？让我们一起去探讨吧！展示本节课的知识要点。请学生完成导学案之

2、自主学1至4，明确北方地区范围。学生活动：学生回答问题对照新教材进行课前预习学生指图明确P9图6.3说明北方地区的位置：主要省区包括：东北三省、黄河中下游各省的全部或大部，以及甘肃省东南部和江苏、安徽的北部等。一、黑土地、黄土地1．范围：大体位于大兴安岭、以东、内蒙古高原以南，一线以北，东临渤海和黄海。2．地形：以平原和高原为主。东部有广阔的东北平原和华北平原；西部有沟壑纵横的黄土高原。3．河流特征：径流量及季节变化较大，冰期长。课堂任务：学生指图课本P9图6.3说明北方地区的地形。主要从地图上明确一下地形。合作探究解决北方地区气候特征

3、及其差异。根据齐齐哈尔、石家庄、延安的气温和降水在时间上的配合情况，可以判断三地的气候类型气候特征比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异，试分析导致两地气候差异的主要原因。比较石家庄和延安的气候差异，试分析导致两地气候差异的主要原因。能力训练1、理解气候特征是由于受纬度位置和海陆位置的影响造成的。2、概括出齐齐哈尔、石家庄、延安三大城市气候的共同特征。二、重要的旱作农业区气候：地跨我国的中温带和暖温带，大部分地区属于温带季风气候，冬季寒冷、夏季炎热，大部分属于半湿润区（干湿区）降水季节分配不均，集中夏季。春旱和冬春季节多沙尘暴。土壤：人们常把东

4、北平原称为黑土地，黄土高原和华北平原称为黄土地。学生自读课本第11页内容，归纳北方地区发展农业的有利条件和不利条件，回答。教师评析，师生共同总结。（了解北方地区称为重要的旱作农业区的原因。）有利条件：北方地区平原广阔（东北平原、华北平原），土壤肥沃（黑土地），耕地集中连片（有利于机械化作业）。不利条件：华北平原和黄土高原降水少，且集中于夏季，灌溉水源不足，春旱严重。教师指导学生分组合作探究：华北平原春旱的成因及其影响。（此部分要求学生结合课本11页及12页的图文资料，综合分析归纳。既要认清华北平原农业生产的重要性，也要了解其春旱的成因及

5、影响，更要寻求解决措施。）