高二政治国家的本质教案

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1、高二政治国家的本质教案高二政治国家的本质(人教)各具特色的国家和国际组织环顾世界，在形形色色的国家中，你能找出两个形式完全相同的国家吗?恐怕很难。要解释这种现象，不是一简单的事情。首先，你必须清楚国家的本质是什么，然后，你才能说明：国家性质是怎样划分的?不同性质的国家采取什么样的管理形式?不同国家的结构形式又有什么差异和意义?从各具特色的国家中能够归结出哪些基本形式?为什么活跃在世界舞台上的不仅仅是主权国家，还有众多国际组织?通过本专题的学习，我们将进一步树立马克思主义的国家观，运用正确的方法，理解和分析国家和国际组织的实质，在此基础上，更加深入地探究当今世界一些重要的国家和国际组织。1(人教

2、)1国家的本质(人教)国家与国家性质在中国先秦典籍中，“天子”统治的地域叫“天下”，诸侯统治的领地叫“国”或“国家”，卿大夫统治的采邑叫“家”。在古代西方，国家有各种称谓，如“城邦”、“共和国”、“王国”等。柏拉图在其著作《理想国》中，把国家与社会等同看待。近代中国学者梁启超说：“夫国也者，何物也?有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。”近代西方学者卢梭认为，国家是在订立契约的基础上产生的，而订立契约的主体是人民，因此，国家应该体现人民的最高共同意志；法律就是“公意”，君主不能高于法律

3、；人民有权废除对自己不利的契约。在现代国际法中，主权国家必须具备人口、领土和主权三个基本要素，缺一不可。●参考上述材料，你能对国家的概念作出自己的解释吗?●你认为梁启超和卢梭对国家的看法能否说明国家的本质?●在你看，对国家的生存和发展说，最重要的条是什么？马克思主义揭示了国家的本质。国家是一种历史现象，不是从就有的。国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性。作为国家的构成要素，人口、领土和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条。(人教)相关链接关于国家的认识与解释，迄今最全面、最科学的是马克思主义的国家

4、理论。它透2过形形色色的国家现象，揭示了国家的本质。《家庭、私有制和国家的起》是恩格斯1884年的著作，副标题为《就路易斯•亨•摩尔根的研究成果而作》。马克思曾在1881～1882年对美国人类学家摩尔根的《古代社会》一书作详细摘要，打算联系唯物史观，评述摩尔根的研究成果，但由于马克思1883年不幸病逝而未能如愿。恩格斯写作此书，在某种程度上是完成马克思的遗愿。国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定着国家的性质。国家的历史类型是根据国家性质划分的。在奴隶制国家，奴隶主阶级占有生产资料甚

5、至奴隶的人身，奴隶主阶级是统治阶级。在封建制国家，地主阶级是统治阶级，其基础是封建的土地所有制。在资本主义国家，生产资料的资本主义私有制决定了资产阶级居于统治地位。社会主义国家以生产资料公有制为经济制度的基础，工人阶级和广大人民群众真正成为国家的主人。由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，由于它同时又是在这些阶级的，中突中产生的，所以，它照例是最强大的．在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获碍了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。——恩格斯(人教)专政与民主国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。国家的根本职能是政治统治职能，即统

6、治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是专政。军队、警察、监狱、法庭等，是任何国家必不可少的专政工具。国家也具有社会管理职能，如管理经济、化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建公共设施，保护自然环境等。(人教)相关链接“专政”(ditatrship)原意为无限的权力，于拉丁ditature，为古罗马最高执政官的称谓。古罗马共和国实行贵族共和制，由选举产生的、享有同等权力的、任期一年的两名执政官担任首脑。当国家处于危急状态时，往往从两名执政官中选出一人，全权处理国家的一切事务，称作独裁官(ditature)。“民主”(dera)一词出自古希腊deratia，由des(意为“人

7、民”、“地区”)与rats(意为“权力”、“统治”)合成，其基本含义是“人民的权力”、“人民的政权”、“人民进行统治”。3古希腊的投票用具从国家的本质看，所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。因此，民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。民主与专政相互依存，共同体现国家的性质。凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民