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时间:2020-06-23
《七年级地理上册 1.2 地球仪和经纬网导学案(新版)商务星球版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二节地球仪和经纬网学习目标1. 了解地球仪的作用,逐步建立地理空间概念。 2. 学会在地球仪上识别经线、纬线并能够说出它们的特点。 3. 通过观察地球仪,培养学生观察和使用地球仪定位的能力,以及学生猜测想象的能力。学习重点:1.通过活动使学生建立地理空间概念。 2.经度、纬度的判定。学习难点:1.通过活动使学生建立地理空间概念。 2.经度、纬度的判定。课前预习预习自测1.人们仿照地球的形状,并按照一定的( )缩小,制作了地球的模型是( )2.地球仪上,连接南北两极,经过地球球心的旋转轴叫( ),其中,地轴北段与地球表面的交点是( ),地轴南段与地球表面的交点叫( )。3.与地轴
2、垂直,并且环绕地球一周的圆圈叫( )。 4.连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆叫( )。 5.地球仪上的经线、纬线有( )条,为了区分经线和纬线,人们给它们标定了不同的度数,即( )度和( )度。 6.0°度纬线又叫( ),最大的纬线圈是( ),从赤道向北去为( )纬,用字母“( )”表示,从赤道向南去为( )纬,用字母“( )”表示,地球上纬度最高的地方是( )和( ),它们的纬度是( )和( )。 7.0°经线又叫( ),它经过了英国伦敦( )原址。8.0°经线向西去到180°经线,被称为( )经
3、,用字母“( )”表示,“0°经线向东去到180°经线,被称为( )经,用字母“( )”表示。 9.经度最大值是( )经线,它是由东经180°和西经180°重合为( )条经线。 我的疑问课内探究1.在地球仪上,人们用不同的颜色、符号和文字表示那些地理事物?2.地球仪上,纬线是个()(圆或半圆),纬线指示()方向,纬线的长度(),其中最长的纬线圈是(),由赤道向北向南去,纬线圈越来越(),长度越来越(),最后变成两点,即()和()。地球仪上,经线是个()(圆或半圆),经线指示()方向,所有经线的长度都()。3.在地球仪上找出:南极、北极、赤道、本初子午线、180°经线,并记住它们的
4、位置。4.小组游戏: 针对学生把东经(E)、西经(W)、南纬(S)、北纬(N)混淆的情况,建议开展小组训练,具体做法如下: ⑴每组四位同学,每人说一个经纬度,其余3人写出汉字和简写;⑵每个人写一个简写,如“36°E”,让其余3位同学读出来。当堂检测1. 0°纬线是( ) A、经过英国伦敦格林尼治天文台原址 B、最短的纬线 C、经过南美洲厄瓜多尔首都基多附近 D、地球上最长的经线 2. 假如小强和小明从赤道上向东、向西一直行走,那么下列可能出现的现象是( ) A、小强和小明永远不可能相遇 B、小强和小明一定会相遇 C、小强会走到南极点 D、小明
5、会走到北极点 3.下列说法不正确的是( ) A、任何地方都有一条经线和一条纬线经过 B、赤道以北叫北纬,以南叫南纬 C、所有的纬线都比经线长 D、纬线指示东西方向,经线指示南北方向 4. (30°E)读作( ) A、西经30° B、东经30° C、南纬30° D、北纬30° 5. 地球仪的形状是( ) A.不规则球体 B.扁球体 C.正球体 D.椭圆球体 6. 以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北,向南变化的规律是( ) A.没有变化 B.度数增大 C.度数减小 D.变化无规律 7. 北回归线的度数是( ) A.2
6、3.5°N B.23.5°S C.23.5°W D.23.5°E 8.在地球表面上,纬度20°和经度20°相交的地方(或者是点)具有( ) A、1 个 B、2 个 C 、3个 D、4个 9.假如小明站在本初子午线上,面向北方,张开手臂,下列说法不正确的是( ) A、他背向南方 B、他左手方向的经度为西经 C、他右手方向的经度为东经 D、他左手方向的经度为东经10.假如小强站在赤道上,面向东方,张开手臂,下列说法正确的是( ) A、他背后所有经度都是西经(W) B、他左手方向的纬度都是北纬(N) C、他右手
7、方向的纬度都是北纬(N) D、他左手、右手方向的经度最大不能超过90° 11.东西经180°经线是( ) A、重合为一条经线 B、两条经线 C、无法确定 D、三条经线 12.某地的纬度是40°N,下列说法正确的是( ) A、该地越向北去,纬度越低 B、该地越向北去,纬度越高 C、该地越向北去,经度越来越大 D、该地越向北去,经度越来越小 13.某地的经度是116°E,下列说法
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