七年级地理上册 1.2 地球的运动（第1课时）导学案（新版）新人教版.doc

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1、第二节　地球的运动第一课时一、学习目标1、了解地球自转和公转的概念、基本特征，并进一步学会列表比较的地理学习方法。2、理解地球自转的地理意义——昼夜交替和时间的差异。二、学习重点地球自转和公转基本特征和地理意义。三、学习方法：观察观察演示法、读图法、列表比较法、想象法四、导学过程导学活动一：地球的自转对照地图册，自学课本P11—P12（包括“阅读材料”和“活动”），完成下列问题：1.地球绕着　　　　　不停地旋转，叫做地球的自转。2.地球自转的方向是　　　　　（北极上空往下看是　　　　　针南极上空看是针），自转一周的时间约为　　　　　，也就是　　　　　。3.由于地球是一个　　　　的球体，在任何

2、时刻，太阳光只能照亮地球的　　　　，被太阳照亮的部分是　　　　　，未被太阳照亮的部分是　　　　　。4.地球不停地自转，会产生什么地理现象？导学活动二：地球的公转（阅读P13第一段第二段和图1.18）5.地球在自转的同时，还围绕　　　　　不停地公转。地球公转的方向是　　　　　，公转一周的时间是　　　　　。6.地球公转的重要特征是。7.地球不停的公转，会产生什么现象呢？导学活动三8.列表比较地球自转和公转的特征和意义自转公转定义绕转中心方向周期地理意义达标练习（约10分钟）1.地球自转是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（）A.绕着太阳不停地旋转B.绕着地轴不停地旋转C.绕着太

3、空不停地旋转D.绕着北极星不停地旋转2.太阳总是东升西落，是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（）A.地球不停地自西向东旋转B.地球不停地自东向西旋转C.地球不停地自北向南旋转D.地球不停地自南向北旋转3.地球自转一周的时间是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（）A.一天B.一年C.24小时D.365天4.地球上产生昼夜交替现象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　（）A.地球的自转和公转B.地球的自转和不透明性C.地球的自转和透明性D.地球的公转和不透明性5.地球自转和公转特征相同的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（）A.方向B.周期C.速度D.产生的地理现象

4、6.读地球公转示意图，完成：（1）在图中适当的位置画出地球自转的方向。(2)在图中适当的位置画出地球公转的方向。(3)地球自转的周期是　　　，方向是　　　；地球公转的周期是　　　　　。⑷地球自转在地球上产生了　　　　　　　　　和　　　　　　　　现象。7.（1）地球绕着太阳公转时，其轨道像什么形状？（2）地球公转时，是直着身子，还是斜着身子？（3）地球公转时，地轴指示的方向有没有发生变化