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时间:2020-06-23
《七年级历史下册 第8课 辉煌的隋唐文化(二)导学案新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第8课 辉煌的隋唐文化(二)一、学习目标1.掌握隋唐时期的科技成就和文字成就以及唐朝诗人李白、杜甫、白居易。2.理解分析隋唐文化辉煌的原因3.欣赏优秀诗作,培养高尚情操二、旧知识巩固(3分钟):小组内相互检查唐诗、唐朝建筑等内容;唐朝文化在世界胡地位。三、学生自学,完成学习任务(30分钟)(一)独学(10分钟):(要求:学生认真阅读教材并提出不懂得地方,写在导学案上;根据导学案提供的内容,在书上进行勾画和记忆,然后闭书完成预习部分。)(一)(认真阅读教材,完成以下知识结构)1.书法概况:隋唐时期,我国书法艺术步入
2、又一个高峰,和是这一时期最著名的书法家。创立“颜体”,是继王羲之之后最有成就的大书法家,代表作自成“柳体”,他的字方折俊丽,骨力劲健,代表作2.绘画擅长人物故事画,笔力刚健,人物神形兼备,代表作有、被后世称为“画圣”,代表作3.石窟艺术概况:坐落在今天。大部分洞窟椒隋唐时期开凿的。内容:有大量精美的壁画和形象生动的彩色塑像,以及佛经、文书等。地位:堪称世界最大的艺术宝库之一。4.乐舞起源:大量吸收了西域各族和周边各国的传统乐舞,加以创新。特点:、、、(二)对学(20分钟):1.组内交流检查(5分钟):(1)组长组
3、织交流检查是否勾画正确,并且进行更正。(2)组长组织讨论组员不懂得地方。(3)组长再根据讨论的结果归纳出小组内还有哪些不懂得问题,写在黑板上。2.教师引领(5分钟):组织学生解决反馈的问题和帮助学生分类归纳形成系统的知识体系。3.记忆并检查(10分钟):识记基础知识,小组内抽背;小组间互查基础知识记忆的情况,由组长轮流抽别组的两个同学各4个问,老师统计回答问题的正确率来评小组分。(三)我不懂得有:四、合作探究,小组讨论。派代表回答。(10分钟)比较颜真卿和柳公权的书法,制作表格五、检测反馈(2分钟)1.据《旧唐书
4、》载:“公权初学王书,遍阅近代笔法,体势劲媚,自成一家。当时公卿大臣家碑版,不得公权手笔者,人不以为孝。外夷(指少数民族)入贡,皆别署货贝(准备专款),曰此购柳书。”下列有关“公权”的表述错误的一项是()A.是隋唐时期最著名的书法家之一B.博采众长,别出新意,自成“柳体”C.代表作是《九成宫碑》D.以楷书见长,有“笔谏”之美称宜宾县七年级上期历史导学案编撰人:马文峰审核:阳志红舒大琼
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