七年级历史上册 第三单元 第13课 东汉的兴亡导学案新人教版.doc

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1、《东汉的兴亡》【学习目标】1.知识与能力：了解光武中兴、东汉外戚宦官交替专政、黄巾起义基本史实。2.过程与方法：通过文景之治与光武中兴相似措施和作用的对比，掌握比较法的运用。3.情感态度价值观：通过对光武中兴和黄巾起义的对比学习，认识到朝代的兴衰和治国方略息息相关，培养唯物主义史观，正确分析历史人物和历史事件。【学习重点】光武中兴，东汉外戚宦官交替专政，黄巾起义【学习难点】东汉外戚宦官交替专政的原因和影响【学习过程】本课的内容设计为三部分：第一部分“光武中兴”；第二部分“外戚宦官交替专政”；第三部分“黄巾起义”。一、光武中兴1、西汉灭亡与东汉建立：公元9年，外戚王莽夺取政权，

2、建立________，西汉灭亡。王莽的施政更加剧了社会动荡，最终被农民起义推翻。公元25年，西汉宗室________称帝，定都洛阳，史称________。他就是光武帝。2、光武中兴：（1）措施：刘秀多次下令释放________，减轻农民的负担，减轻刑法；还合并________，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方__________内迁，缓和民族矛盾。（2）影响：到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“__________”。二、外戚宦官交替专权1、原因：皇帝年幼，大权旁落。2、概况：东汉中期以后，形成了________与____

3、____交替专权的局面。3、影响：这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。三、黄巾起义1、原因：由于东汉后期的，时局动荡不安，加上，反抗情绪在民间蔓延。创立教的，势力壮大起来。2、过程：年，有准备的农民大起义爆发了，腐朽的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地，但在东汉军队的残酷镇压下，最终。3、评价：这次农民起义，。