七年级历史上册 第19课 江南地区的开发学案（新版）新人教版.doc

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1、第19课江南地区的开发学习目标：1、了解三国末年至南朝历史发展的大概脉络2、淝水之战及其影响、江南地区的开发3、认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献学习重点：淝水之战和江南地区开发学习难点：江南地区开发的原因、表现、影响探究新知：一、自主学习：(预习课文，自主完成基础知识，并在书中标记)（一）西晋的兴亡和内迁的各族1．三国归晋(1)魏灭蜀：控制魏国大权，灭掉弱蜀。(2)西晋代魏：年，夺魏位、建_________，定都。(3)西晋统一：年，西晋灭，结束了分裂局面。2．西晋灭亡(1)原因①统治集团腐朽。②，耗竭了西晋的国力③从以来，

2、、、、、等少数民族内迁并起兵反晋。(2)灭亡：年，内迁的人灭亡西晋。（二）淝水之战(重点)1．背景(1)东晋建立：年，皇族建立东晋，定都。(2)前秦建立及统一黄河流域：世纪后期，族人苻坚建立前秦政权，并统一了_2．概况（1）、说出淝水之战的时间、地点、交战双方、实力对比和结果。（回忆学过的以少胜多的著名战役有哪几次？）（2）、说出你所知道的有关淝水之战的成语和典故。（3）、淝水之战后，南北方各又出现了怎样的局势呢？（影响）【合作探究】1、苻坚拥有八十多万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么？你从中得到什么认识？（提示：从前秦和东晋两方面的军事实力、人心向背、作战策略等内容考虑）3

3、．南朝的建立及更替：年，大将自立为帝，国号“”，结束了_______的统治。此后，南方经历了个王朝，总称“”。（三）、江南地区的开发(重点)1．原因(1)自然条件：江南地区，，，具有发展农业的优越条件。(2)劳动力和技术条件：北方人南迁，给江南地区带去了和先进的(主要原因)(3)社会条件：江南地区的战争相对，比较安定。(4)劳动人民的共同努力。2．表现(1)修建许多，大片荒地被开垦为良田。(2)稻田里开始使用，和也得到推广。(3)的种植推广到江南。3.重点区域：东晋、南朝时期，一带的农业发展迅速。、等地，也得到一定程度的开发。4.影响(1)对我国经济产生了影响。(2)为逐渐南移奠

4、定了基础。【合作探究】在我国进行社会主义现代化建设的今天，我们身边有没有人口流动现象？这些人口流动对经济发展有什么作用？检测练习,拓展延伸：1、三国时期，南北分裂，第一次结束了这种分裂局面的是（）A．魏国B.吴国C.前秦D.西晋2、三国结束的先后顺序是（）A．魏、蜀、吴B．蜀、魏、吴C．吴、蜀、魏D．蜀、吴、魏3、匈奴是我国古代历史中的著名少数民族。下列事件与匈奴有关的是（）①秦朝修筑万里长陈②冒顿单于统一草原③漠北战役④昭君出塞⑤西晋灭亡Ａ.①②④⑤Ｂ.①②③④Ｃ.①③④⑤Ｄ.①②③④⑤4、下列著名的以少胜多的战役，按先后顺序排列正确的是()　①巨鹿之战②官渡之战③赤壁之战④淝

5、水之战Ａ.①②③④Ｂ.④③②①Ｃ.①③②④Ｄ.②③①④5、下列成语，哪一项与淝水之战无关（）Ａ.退避三舍Ｂ.投鞭断流Ｃ.草木皆兵Ｄ.风声鹤唳8、东晋南朝时，江南经济发展的原因包括（）①人口南迁带来劳动力、先进技术和先进工具②南方战乱较少，社会稳定，有利于经济发展③江南自然条件优越，有利于发展农业④南方统治者修建了灵渠A.①②③④　B.①②③　C.②③④　　　D.①②④