交通机关转作风抓建设开展汇报材料

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1、交通机关转作风抓建设开展汇报材料交通机关转作风抓建设开展汇报材料交通机关转作风抓建设开展汇报材料交通机关转作风抓建设开展汇报材料交通机关转作风抓建设开展汇报材料交通机关转作风抓建设开展汇报材料交通机关转作风抓建设开展汇报材料现我所共有正式职工26人,其中大专以上文化程度17人,高中文化程度9人,平均年龄近50岁。随着社会经济不断发展,机动车数急剧增加,但受编制影响,我所工作人员自1997年后未有增加,执法人员不足,存在着忙于应付日常事务的情况,开拓创新意识不强;同时随着执法人员年龄老化,接受新思维、新方法的能力上有所欠缺。而建设和谐社会,要求

2、道路运输必须具有更新的内涵、更大的职责、更强的能力和更高的目标,这就给执法人员提出了更高的要求。只有建设一支政治合格、作风顽强、业务过硬、纪律严明、执法严格的综合执法队伍,才能使我们从容面对严峻的挑战,在遵循市场规律的前提下,发挥有形之手的引导作用,通过政策引导,使道路运输业朝着转变增长方式,降低运营成本、提高服务质量的方向发展。在目前体制下,人员增加、流动困难,我们只有通过加强学习教育,来不断提高队伍整体素质,现我所每年进行两次全员培训和不定期的各种形式的学习教育,以加强队伍的思想建设、组织建设、作风建设、业务建设和廉政建设为主要内容,以实

3、施正规化、专业化、规范化管理为手段,强化队伍建设。坚持榜样带动,整体提高的原则,要求各中层干部、党员起到先锋带头作用,鼓励全体执法人员积极向上,不断进取,形成人人争先进,事事争上游的良好氛围。二、明确责任,加强监督,推进党风廉政建设为切实推进党风廉政建设,我所在签订党风廉政建设责任书的基础上,所主要领导以身作则、率先垂范,并深入各科室、站、队,与每个党员干部谈心,了解情况,扎实、细致、全面地进行调查摸底。深入分析容易发生利用职务上的便利谋取不正当利益主要环节和重点岗位,确定工作重点,并在政策、法律和工作三个层面上研究提出治理的具体思路和对策,

4、及时研究解决苗头性和倾向性问题,有针对性地采取治理措施,确保不断推进党风廉政建设。目前,在党风廉政建设工作中还存在问题与不足,主要体现在:一是党员干部的政治思想觉悟还需进一步提高;二是政治理论学习强调自学的多,集中辅导学习的少;三是党员干部开展批评与自我批评做得还不够。针对党风廉政建设面临的新情况、新问题,我们认为党风廉政建设必须在以下方面下功夫:1、要坚持不懈地开展树立正确的权利观、政绩观、群众观的教育活动,不断提高党员干部的思想道德素质,着力构建自律防线。教育要有的放矢,注重效率,并要不断改进教育方式,增强教育的实效性和针对性。建立和完善

5、重大案例通报制度,及时剖析典型案例,加强对党员干部的警示教育,把它列为党员干部培训的必修课,增强其遵纪守法的自觉性。2、加强制度建设,规范权力运行,不断减少以权谋私的机会与空间,构建制度防线。针对腐败易发多发的环节和问题,不断推进以制度管权、以制度管事、以制度管人的进程。要重点督促职能部门细化工作程序和议事规则,落实好集体领导与个人分工负责制度,从程序和制度层面防止以权谋私的发生。要重点落实好政务公开、财务公开制度。要加大对制度执行情况的监督检查,防止制度成为摆设。3、坚定不移地查办腐败,构建纪律防线。坚持”有腐必反,有乱必纠”,严明党的政治

6、纪律、组织工作纪律、群众工作纪律和作风纪律,查处中不仅要查清问题,惩治腐败,而且要减少损失、维护稳定、促进发展。4、改进监督方式,提高监督质量,构建监督防线。加强对重要岗位、重要环节、重要事项的监督,增强监督的针对性。改进监督的方式方法,把事后监督和事前事中监督结合起来,开展明查暗访,把个案监督与举一反三结合起来,对监督中发现的具有普遍意义的问题,及时予以通报,以警示他人。5、认真落实党风廉政建设责任制,构建有效的反腐倡廉工作机制。突出抓好责任分解、责任考核、责任追究三个主要环节工作。三、落实”三个服务”,关注民生热点,促进市场发展道路运输业

7、与人民群众生产生活息息相关,一方面我所加强主动联系,主动沟通,通过媒体宣传、群众座谈会等各种渠道大力宣传运管稽征工作相关法规、规章政策等;另一方面深入基层、深入乡村、深入企业,积极开展调研。2007年结合我县实际,围绕打造”惠民运输、便民运输、平安运输”目标,积极培育发展农村客运、农村物流、农村机动车维修网络,并从加强党风廉政建设、严格依法行政、提高服务质量、优化服务环境、建长效机制五个方面切实解决群众反映比较突出的问题。武义电视台《百姓身边事》栏目相继报送了《情系外来务工者,开展农民工平安返乡行动》、《优化服务,方便车主缴费》、《爱心献考,

8、组织免费服务高考考生接送车》、《规范市场秩序,严打无证机动车维修经营》等我所开展的服务基层、服务群众工作,得到社会各界和群众的肯定和好评。但日前许多行政执法工作群众

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