高中音乐俄罗斯民族风情教学课件共10张PPT.ppt

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1、俄罗斯民族风情俄罗斯民族风情学习目标1、欣赏俄罗斯民族乐派的音乐作品《卡玛林斯卡亚幻想曲》感受俄罗斯民族乐派的音乐风格。2、了解俄罗斯民族乐派代表人物及相关的音乐知识。3、引导学生充分发挥想象，并尝试用探究的方式深刻理解音乐主题。俄罗斯民族音乐是在什么样的背景下发展起来的？俄罗斯是一个土地辽阔、历史悠久的国家，有着丰富的民间音乐资源和深厚的宗教音乐传统。19世纪是俄罗斯民主主义呼声逐步高涨的年代。60年代农奴制的废除，更是激发起广大人民的觉醒意识。各个艺术领域的艺术家们呼吁艺术创造要面向生活，面向大众，要表现俄国人民的思想感情，反映俄罗斯风情。这两件乐器

2、你认识吗？俄罗斯民族乐派之父格林卡“十二月党人起义”的影响俄罗斯民族音乐现状的落后为振兴俄罗斯音乐，格林卡在好友普希金的资助下，1830年前往意大利深造，1834年回到祖国《伊凡·苏萨宁》——俄国第一部具有世界水平的真正的民族歌剧，奠定了俄罗斯“人民历史剧”的基础《鲁斯兰与柳德米拉》——奠定了俄罗斯“民间历史剧”的基础《卡玛林斯卡亚幻想曲》——孕育了俄罗斯的整个交响音乐作品分析《卡玛林斯卡亚幻想曲》于1847年间在华沙写成。乐曲的原名是《以两首俄罗斯民歌—婚礼歌和舞曲为主题的幻想曲》，后改为现名。这是格林卡最著名的一首管弦乐作品，是俄罗斯交响音乐的奠基之

3、作。乐曲的历史意义，正如柴可夫斯基所说:“所有的俄罗斯交响音乐，都是从《卡玛林斯卡亚幻想曲》中孕育出来的，这正如橡果孕育出橡树一样”。乐曲采用两首俄罗斯民歌—婚礼歌曲《从山后，从高高的山后》和舞蹈歌曲《卡玛林斯卡亚》的主题。婚礼歌曲：《从山上，从高高的山上》民间舞曲：《卡玛林斯卡亚》主题一：《从山上，从高高的山上》主题二：《卡玛林斯卡亚》卡玛林斯卡亚幻想曲变奏曲式是由主题和它的一系列变体构成的曲式。图式为：A+A1+A2+A3+A4+A5+A6+A7……A是主题原型，A1、A2是主题的第一变奏和第二变奏，依此类推。“变奏”是将一个音乐材料在保留某些特征的

4、情况下进行变化，一方面可使人听出原型，同时又有新鲜感。两重变奏曲形式（引子＋A＋a1＋a2＋a3）（B＋b1＋…＋b13）A1B1A2B2（a1＋a2＋a3）（b1＋…＋b18）卡玛林斯卡亚幻想曲引子第一主题第二主题第一主题第一组变奏木管乐器第二主题第一组变奏第二主题第二组变奏第一主题第二组变奏尾声弦乐器铜管乐器