职高化学（高教版）教案：元素周期表05.doc

《职高化学（高教版）教案：元素周期表05.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、元素周期表05 第一课时 教学目标知识技能：使学生初步掌握元素周期表的结构以及周期、族等概念。能力培养：通过亲自编排元素周期表培养学生的抽象思维能力和逻辑思维能力；通过对元素原子结构、位置间的关系的推导，培养学生的分析和推理能力。科学思想：通过对元素周期律和元素周期表的关系的认识，渗透运用辩证唯物主义观点分析现象和本质的关系。科学品质：通过学生亲自编排元素周期表培养学生的求实、严谨和创新的优良品质；提高学生的学习兴趣科学方法：通过元素周期表是元素周期律的具体表现形式的教学，进行“抽象和具体”这一科学方法的指导。重点、难点  同周期、同主族性质的递变规律；元素原子的结构、性质、位

2、置之间的关系。教学过程设计 教师活动学生活动设计意图 【提问】上次学过了元素周期律，谁还记得元素周期律是如何叙述的吗？回答元素周期律的内容即：元素的性质随着元素原子序数的递增而呈周期性的变化。 ①引入研究内容；②使学生明白周期律和周期表之间的关系。引出周期表是元素周期律的一种表现形式，是将周期律具体化。【过渡】对！这样的叙述虽然很概括，但太抽象。我们知道元素周期律是自然界物质的结构和性质变化的规律。既然是规律，我们只能去发现它，应用它，而不能违反它。但是，我们能否找到一种表现形式，将元素周期律具体化呢？经过多年的探索，人们找到了元素周期表这种好的表现形式。元素周期表就是元素周期

3、表的具体表现形式，它反映了元素之间的相互联系的规律。它是人们的设计，所以可以这样设计，也可以那样设计。历史上本来有倾听元素周期表和元素周期律之间存在的关系，体会周期表只是元素周期律的一种外在的表现形式。倾听周期表根据不同的编排原则可以有不同的表现行式，也就存在各种各样形式的周期表，我们 扩大学生的视野，使其明白根据不同的编排原则可以排出不同形式的元素周期表。 续表 教师活动学生活动设计意图 “表”的雏形，经过漫长的过程，现在有了比较成熟，得到大家公认的表的形式。根据不同的用途可以设计不同的周期表，不同的周期表有不同的编排原则，大家可以根据以下原则将前18号元素自己编排一个周期表

4、。所学的元素周期表只是其中的一种形式。 【投影】元素周期表的编排原则1．按原子序数递增顺序从左到右排列；2．将电子层数相同的元素排列成一个横行；3．把最外层电子数相同的元素排列成一列（按电子层递增顺序）。 观看、思考、编排元素周期表。编排结果形式1 1H                2He3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar形式2①自己亲自体会如何编排元素周期表；②培养学生独立思考问题的能力；③培养学生的创造能力。 【评价】请同学评价两种编排形式哪一种更合理。【小结】两种排列方法都符合以上编排原则，但哪一种形式更

5、合理呢？第一种形式中He和Ne、Ar排在一列，而且大家知道他们的性质是非常相似的。而第二种形式He排在第二列，很显然He和第二列的其它元素的性质截然不同。因此第一种形式更合理。1H  2He3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar对这两种编排形式进行评价。 倾听评价好坏的理由。引出将要学习的元素周期表，学会评价事物的好坏，提高学生的鉴别能力。【过渡】如果按上述原则将现在所知道的元素都编排在同一个表中，就是我们现在所说的元素周期表，大家把书打到最后一页的元素周期表，我们一同研究周期表的结构。  看书后元素周期表。先对周期

6、表有一个感性的认识和了解。 续表 教师活动学生活动设计意图 【指导阅读】大家对照元素周期表阅读课本第133～134页后，回答下列问题。1．周期的概念是什么？2．周期是如何分类的？每一周期中包含有多少元素。3．每一周期有什么特点？4．族的概念是什么？5．族是如何分类的？主族和副族的概念是什么，包括哪些列，如何表示？根据阅读提纲阅读课本第133～134页，并回答问题。 小结刚才阅读内容，掌握这些基本概念。①自己认识周期表的结构；②培养学生的自学和阅读能力。   ①落实要掌握的内容；6．各族有何特点？【归纳、小结】【板书】一、元素周期表的结构1．横行，周期①概念课本第133页。②周期

7、分类及各周期包含元素的个数（见附2）。③特点a．周期序数和电子层数相同；b．同一周期最外层电子数从左到右1～8重复着周期性的变化，第一周期除外；c．每一周期从左到右依次是：碱金属____，过渡元素____，稀有气体____。2．纵列，族①概念见课本第134页；②主族和副族对比；（见附3）③特点：a．主族的族序数等于最外层电子数；b．还有一个第0族和一个Ⅷ族。②对元素周期表的结构有深刻的认识，掌握周期和族的概念、分类及各自的特点。倾听和思考如何【讲述】通过上述的学习若给大家一个原子序数，应该迅