电容器的电容》课件资料.ppt

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1、电容器是一种储能元件,在电路中用于调谐、滤波、耦合、旁路、能量转换和延时。按其结构可分为固定电容器、半可变电容器、可变电容器三种。第八节电容器的电容2013、10闪光灯说明:照相机的闪光灯,在不到0.001s的短暂时间内发出强烈闪光,瞬间电流很大,各种电池都不能承受。在实际中,常常用电容器帮助闪光灯实现它的功能。多媒体实验室闪光灯的内部结构电容器电容器的应用点击任意图片一些常见的电容器学生活动:观察电容器的结构多媒体实验室说明:以纸介质电容器为例,观察电容器的结构。一、电容器1、构造:任何两个彼此绝缘又相距很近的导体,都可以看成电容器。这两个导

2、体叫做电容器的电极,中间夹的绝缘物质叫做电介质.2、电路图符号:【注意】对一个孤立的导体(例一个金属球)它也有容纳电荷的本领,它的另一个电极可认为是在无穷远处(或是大地).金属极板绝缘物质(电介质)G-++电容器充放电示教板制作:金迎时电键接1电键接2J2139K按顺序点击各项12+说明:单刀双掷开关先接通1,再接通2,注意观察实验现象。1、电容器的充电:++++++++--------+Q-Q将电容器两个极板带上等量异种电荷的过程,叫电容器的充电。正极板负极板有短暂的电流两极间有电压两板分别带等量异种电荷,每个极板带电量的绝对值叫电容器的带

3、电量E二、电容器的充电和放电注意:若电容器保持与电源连接,则板间电压U不变;若断开电源,则极板所带电量Q不变。2、电容器的放电:++++++++--------+Q-Q用导线将充电后的电容器两极接通,两极失去电荷的过程,叫电容器的放电。在放电过程中导线上有短暂的电流产生U=0思考:I-t图线与横轴所围面积的物理意义是什么?做一做实验探究:电容器两极板间电压与电容器所带电荷量之间有何关系?实验电路图U++++++++--------Qd=1cm电容器是用来储存电荷的容器类比法理解电容概念(电容器与水容器)水深H两极板间电势差U水体积V每个极板带电

4、量Q容器的截面积S电容CS=V/HC=Q/U问题:水杯的S水的V、H有关吗?C不由Q和U来决定,由电容器本身来决定。三.电容1、定义:电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值2、定义式:,或者3、物理意义:C是表示电容器容纳电荷本领的物理量Q指每一个极板带电量绝对值4.电容的单位:法拉:F还有:微法(µF)、皮法(pF)1F=1C/V5.特点:电容是电容器本身的一种固有属性,与是否有电荷、容纳电荷量多少及电压高低均无关。二.电容1、某一电容器,当所带电量为4×10-6C,两极板间的电势差为20v,求:1)电容器的电容.2)当所带电量

5、减半时,电容器的电容为多少?3)如果电容器不带电呢?解:1)2)仍是2×10-7F.3)仍是2×10-7F.课堂小练四.影响平行板电容器电容的因素电容的大小由电容器本身决定,与哪些因素有关?极板面积极板距离电介质相对介电常数ε艾普西隆Epsilon方法:控制变量法有机玻璃板++++++实验探究:影响平行板电容器电容的因素------改变d改变S改变电介质说明:静电计是在验电器的基础上制成的,用来测量导体间的电势差,从指针的偏转角度就可以知道两个导体间的电势差的大小。多媒体实验室平行板电容器的电容公式:两极板间距离两极板正对面积静电力常量介电常

6、数真空=1ε艾普西隆Epsilon几种常用电介质的相对介电常数电介质空气煤油石蜡陶瓷玻璃云母水1.0005266~84~112.0~2.181空气的相对介电常数与1十分接近,研究中,空气对电容的影响一般可以忽略。1、固定电容器:四、常用电容器(1)聚苯乙烯电容器:以聚苯乙烯薄膜为电介质,两层铝箔为极板。符号:+(2)电解电容器:用铝箔做一个极板,以铝箔上很薄的一层氧化膜为电介质,用浸过电解液的纸做另一个极板。符号:电容较大2、可变电容器:两极由两组铝片组成,固定的一组铝片叫做定片;可以转动的一组铝片叫做动片;空气为电介质。转动动片,使两组铝片的

7、正对面积发生变化,电容相应变化。符号:从电容器的包装上我们可以得到该电容的哪些信息?3.电容器的额定电压和击穿电压(1)额定电压:电容器能够_________工作时的电压.(2)击穿电压:电介质被击穿时加在电容器两极板上的_____电压,若电压超过这一限度,则电容器就会被损坏.长期正常最小2、电容器的充放电二、电容三、平行板电容器:1、定义:充电:使原本不带电的两板带上等量异种电荷的过程放电:使充电后的电容器电荷中和失去电荷的过程小结:1、定义:两块彼此靠近又互相绝缘的导体组成的器件。一、电容   器2、表达式:C=Q/U3、物理意义:反映电容

8、器容纳电荷量本领的强弱4、国际单位:法拉或法(F)四、电容器的种类电容器 电容1、关于电容,下列说法中正确的是()A.电容器的极板上带电量越大,这只电

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