语文园地四 习作.ppt

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1、从口语交际中的“生活中给你启发的一件事”“给你启发最大的名言警句”“给你带来启示的一幅漫画”中，任选一个角度进行写作。要求：1.定一个题目；2.内容要具体，选材要真实；3.语句通顺，400字左右。习作四题目及要求1．可以根据口语交际中选择的角度进行写作。2．定题目。可以直接以“__________的启示”为题；也可以用含义深刻的句子来命题，如“通往广场的路不止一条”。3．内容具体。要写清是什么事情、哪句名言或什么漫画，记事要注意写清过程；还得写明白从中得到的启示。4．注意表达顺序。根据自己的习惯确定写作顺序；

2、从中获得的启示可以写在开头，可以写在结尾，也可以写在中间。思路指导习作指导1.写一件事、一句话或一幅漫画的启发要选择自己印象深刻的写。2.写一件事则要写清楚事情的来龙去脉，启示应该深刻、具体。3.写某句话的启示则要注重铺垫场景来体现这句话对你的启示。4.看漫画要看清图画，弄懂图意，选准角度对漫画进行解释，要写清其中的道理。话题1话题1：生活中给你启发的一件事一件小事给我的启示在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。先说一说，再写下来，注意把事情的经过

3、讲清楚，把得到的启示说明白。写一件事则要写清楚事情的来龙去脉，启示应该深刻、具体。这学期开学以来，我们班的纪律不太好，班主任使出了杀手锏——记名字，并让我担当这个重任。1在一节品德课上，老师正滔滔不绝地讲课，突然我听到身后有人在说话，回头一看，竟然是我的好朋友正在对她的同桌起劲地说着什么。我悄悄地对她说：“喂，不要说话了。”可不知是没有听见还是不愿理我，她继续兴致勃勃地说着。我拿起笔要记她的名字，可就在笔尖碰到纸上时，例文展示1一件小事给我的启示1.开门见山，直接入题，点明了事情的起因。我的脑海中闪出一个念头

4、：记还是不记？如果不记，老师会说我不称职，我会自责，同学们也会说我包庇她。如果记，她会因此而和我绝交，我会失去一个好朋友。2此时我的心里非常矛盾，我把脸深深地埋3在了双手里。经过一番激烈的思想斗争后，我咬了咬牙，把她的名字记在了本子上。几天之后，果然不出所料，她和我大吵了一架，然后和我绝交了。我怀着沉重的心情回到了家。4妈妈看我闷闷不乐，便追问起来，我便把一肚子苦水倾倒出来。2.精彩的心理描写，写出了“我”内心激烈的斗争。3.一个“埋”字尽显“我”内心的忧愁。用词准确巧妙！4.因失去好朋友而心情沉重，感情真挚

5、！妈妈听后语重心长地对我说：“孩子，你做的是对的，你只要跟她解释一下，她就会跟你和好！”第二天早晨，我和她说了我的苦衷并作了解释。她说她理解我的做法，并对自己的行为感到后悔。我们和好了，又像以前形影不离了。5这件事给我的启示是：人要正直，对就是对，错就是错，不能弄虚作假，不能因为某些诱惑而做出不正确的选择。6在人的一生中，会遇到无数的“判断题”，无数的诱惑，我们只有抵住诱惑，才能在人生的大海中乘风破浪，勇往直前，到达成功的彼岸。76.画龙点睛，点明中心，照应题目。5.一对好友冰释前嫌。交代故事的结局。7.升华

6、文章的主旨，以小见大，可见小事不“小”。总评：一件微不足道的小事却让小作者有深深的体会，获得了启示：人要正直，对就是对，错就是错，不能弄虚作假，不能因为某些诱惑而做出不正确的选择。看来小事并不“小”。文章记叙要素交代得很清楚，心理描写细腻，叙事流畅生动。当我第一次吃橄榄时，整个口腔里都充满了一种苦涩味，还有一种古怪的酸味，根本等不到细嚼慢咽，就赶紧吐了出来，还急忙用清水漱口了好几次。从此，我就对橄榄敬而远之，哪怕看见别人在吃青橄榄，我都会避而远之。直到有一天，一位家乡的朋友递给我一颗包装精美的糖，当我迫不及待

7、地撕开包装纸时，才发现在精美的包装里面竟然是一颗橄榄。我失望地抬起头，刚想把它放下，那位朋友却一把抓住我的手，非常真诚地对我说：“你尝尝，如果不好吃的话，你再把它丢掉。”于是，我将橄榄整个放进嘴里品尝。齿尖刚碰到橄榄的外皮时，一股略带有苦涩的汁水顿时涌了出来，我只好皱着眉头硬撑着。不一会儿，满嘴都充满着一股清甜的气味。吃完第一颗，我又试着吃第二颗，第三颗……吃完橄榄的那天下午都令我回味无穷。其实，吃橄榄也告诉我们一个生活的道理：先苦后甜。也就是说，如果你不付出一番努力，你就永远不会获得任何收获。就像登山一样，

8、不经历一段艰辛，哪能领略到险峰的无限风光。我们应该好好地利用现在的大好时光，努力学习科学知识，才能不断进步。写法指导：把事情的经过讲清楚，把从中得到的启示说明白吃橄榄的启示例文展示2话题2话题2：一句格言给你的启发一句格言给我的启示平时我们搜集了很多名言警句，你觉得哪句话对你启发最大？跟同学交流自己的座右铭（可以是别人说的，也可以是自己拟的），并说说是怎样理解这句话的，还可以联系生活实际，通过事例来