中考语文 命题作文“爱如藤蔓一样”升格示例素材.doc

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1、命题作文“爱如藤蔓一样”升格示例　　【开栏语】　　人物形象凭借细节来刻画；事物奥妙凭借细节来展现，至真之情凭借细节来传达。中学生作文需要通过细节描写来刻画人物形象，表现深刻的生活识见。中学生写作能力要提高，必须从练习写好一个细节开始。写好细节是通向作文成功的基石！　　【原作文】　　爱如藤蔓一样　　●程婉　　我种的那株藤蔓已经盖过老家的屋顶了，为门前的地上，遮挡出一片阴凉。　　去到北京，正是放暑假的时候，天气又闷又热。而且那烦人的蚊子还在耳边嗡嗡作响。每每到了晚上，我都难以入睡。但每当我辗转反侧时，都会有一阵

2、温馨的风从我耳际吹来，让原来酷热的夜晚，变得多了一丝优雅。因为有了妈妈的照顾，我才进入甜甜的梦乡。　　妈妈的身体一向很好，但因为一点不适到医院去做了检查，检查结果，爸妈没告诉我。只是他们从医院回来后，就很不开心了。我察觉到了不对劲。爸爸今天却坐在椅子上一声不响。妈妈呢，一回家就做这做那，叮嘱这叮嘱那。我只好开口问爸爸，爸爸看了看妈妈，欲言又止。我知道了，这件事一定很重大，但爸爸不愿开口，我就跑过去妈妈那边想问问情况。妈妈撑着厨房的门，说别过来，对我笑了笑，那个笑是那么的僵硬，但至少也让我有了一点点的安心。后

3、来，又因为我的不听话，让我终于明白了妈妈那个僵硬的微笑背后的真相。　　我天性就很懒惰。暑假就快过完了。我也马上就要回老家去了，但作业还有一大堆。爸爸让我做作业，我的懒惰的脾气就更大了。在爸爸的催促下，我只好拿起笔在书上画画。我写了一回会儿，就又懒惰了。我对爸爸说，我回老家再写，反正过几天就回去了，就让我多玩几天嘛。也没等我再拿起笔，他就冲着我大吼大叫起来。　　我一个人伏在地上哭，隔壁的阿姨听见了，就从她家过来，把我从地上扶起，对我讲了许多听不懂的话。但是有一点我听懂了。爸爸吼我，不全是因为我不听话，还因为妈

4、妈的病。那次妈妈去检查，医生说发现有得癌症的迹象。所以叫我听话。之后阿姨的话就都听不清了。我也明白了爸爸对我吼叫，那天回来的唐突，也明白了妈妈对我挤出的那个微笑的意义。为了不让我担心，她还装作若无其事呢。　　现在那个肿瘤终于被检查出来是良性的。虽然，那个已经没事了。但是妈妈的笑容却深深地烙印在我的心里。　　【修改稿】　　爱如藤蔓一样　　我种的那株藤蔓已经盖过老家的屋顶了，为门前的地上，遮出一片荫凉。看着这些藤蔓，如瀑布一样，恰似妈妈隽秀的长发。此时此刻，我又想起了在城里务工的妈妈。　　妈妈整日忙于工作，在我

5、身边的时间少之又少，但只要与妈妈相处，一定会有幸福的味道。　　去北京，正值天气闷热难耐。还有那些蚊子嗡嗡作响。每个夜晚，我都难以入睡。每当辗转反侧时，都会有一阵温馨的风，从我耳际拂来，让酷热的夜晚，变得多了一丝清爽。　　一扇慰藉的风满载了爱的呵护，忘不了妈妈疲倦的眼，也忘不了妈妈摇摆的腕。2用心爱心专心　　妈妈身体一向很好。偶有头疼，爸爸执意要妈妈去做一个检查。他们从医院回来后，就很不开心。爸爸平时嗓门儿像喇叭，脸上的微笑从未离开过他的嘴角，今天却坐在椅子上不吭声，有了满脸的愁绪。我问坐在椅子上愁容满面的爸

6、爸，爸爸想说什么，却凝望那厨房忙碌的背影。爸爸欲言又止，我仅听见他少有的叹息。我见妈妈转过身撑着厨房的门，对我笑了笑，那个笑是那么僵硬，但至少让我有了一点点安慰。　　后来，我发现了妈妈那个微笑的背后的秘密。现在想来，那时的我太没心没肺了。　　我天性很懒惰。眼看着暑假就快过完了，作业还有一大堆等着我。爸爸让我做作业，我就拿起作业随手画画。一见爸爸出了门，就甩开作业看电视去了。我对爸爸说，我回老家再写，反正过几天就回去了，就让我多玩几天嘛。可是爸爸的脸上露出的表情并不是我想象中的笑容，没等我拿起笔，他就冲着我大

7、吼起来。尔后“哐当”一声，甩门而去。屋子里剩下孤零零的我，伏在地上，眼泪委屈地掉了下来。　　隔壁的阿姨闻讯赶来，扶起无助的我，拂去我脸上的泪痕，掸去我裤上的灰尘。她用广东话讲了许多东西，我有许多没有听懂，但是有一点我懂了。　　那次妈妈去检查，医生说发现有得癌症的迹象。我明白了爸爸对我的暴跳如雷的厉声呵责，爸爸愁眉苦脸的声声叹息，以及妈妈对我挤出的那个微笑的意义。　　真是天可怜见，妈妈身上的那颗肿瘤是良性的，医生最后确诊说对身体并无大碍。虽然，这件事情已经过去很久了，但是妈妈的那个笑容却深深地烙印在我的心里。

8、去年，我回到老家为妈妈种了一株紫藤萝……　　那株藤蔓如今越来越茂盛了。如同我对妈妈的眷恋。我想：妈妈对我的爱就像藤蔓一样，为我伸展着，在我的心里遮出一片荫凉。　　【失误剖析】　　偶尔发现这名学生的作文，有可取之处，文笔流畅，结构很好。尤其是文中表现的亲情很真实，不做作。　　但是人物的感情缺乏生动的细节来描绘，使得人物形象不是很突出。故不能做到真切动人。另外，该文的笔力稍嫌单薄，某些词句仍需要斟酌。但这位学生的习作