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时间:2020-06-23
《浙江省嵊泗中学2012-2013学年高一物理下学期第二次月考试题新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、嵊泗中学2012-2013学年高一下学期第二次月考物理试题(4-8班)一、单项选择题(每小题3分,共24分.每小题中只有一个选项是符合题意的,不选、多选、错选均不得分)1.如图所示的四种情景中,其中力对物体没有做功的是()A.火箭腾空而起的推力B.叉车举起重物的举力C.人推石头未动时的推力D.马拉木头前进的拉力2.如图所示,甲图中物体沿光滑曲面下滑,乙图中物块在绳子拉力作用下沿光滑斜面匀速上升,丙图中球形物块沿光滑斜面从压缩的弹簧开始向右加速运动,丁图中物块沿粗糙斜面匀速下滑,则四个过程中物体机械能守恒的是()3.
2、一学生用150N的力将质量为0.5kg的球以10m/s的初速度沿水平方向踢出了30m远,则该学生对球做的功为()A.4500J B.150J C.25J D.无法确定4.当重力对物体做正功时,物体的( )A.重力势能一定增加,动能一定减小B.重力势能一定增加,动能一定增加C.重力势能一定减小,动能不一定增加D.重力势能不一定减小,动能一定增加5.如图所示,水平桌面上的A点处有一个质量为m的物体以初速度v0被抛出,不计空气阻力,当它到达B点时,其动能的表达式正确的是()A.B.10C.mgH-mghD.6.在下
3、图所示的各电场中,A、B两点电场强度相同的是()7.两个大小可忽略的导体球,分别带上+Q和-3Q的电量,两球心相距r,相互作用力大小为F,现将它们碰一下后各自放回原处,则它们的相互作用力大小变为()A.B.C.3FD.无法确定8.如图所示,光滑的倾斜轨道与半径为R的圆形轨道相连接,质量为m的小球在倾斜轨道上由静止释放,要使小球恰能通过圆形轨道的最高点,小球释放点离圆形轨道最低点的高度为()A.2.5RB.2RC.5RD.3R二、不定项选择题(每小题4分,共16分.每小题中有一个或多个选项是符合题意的,不选、多选、错
4、选均不得分.)9.下列说法正确的是()A.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷B.不论摩擦起电还是感应起电,都是电荷的转移C.点电荷是理想模型D.电场线是客观存在的10.如图所示,2011年5月27日在国际泳联大奖赛罗斯托克站中,中国选手彭健烽在男子3米板预赛中以431.60分的总成绩排名第一,晋级半决赛。若彭健烽的质量为m,他入水后受到水的阻力而做减速运动,设水对他的阻力大小恒为F,在水中下降高度h的过程中,他的(g为当地重力加速度)()A.重力势能减少了mghB.动能减少了FhC.机械能减少了(F+mg)h10
5、D.机械能减少了Fh11.关于功和功率的概念,下列说法中正确的是()A.功是能量转化的量度B.功有正负,说明功是矢量C.根据可知,力做功越多,则该力做功的功率一定越大D.根据可知,汽车在运动过程中发动机的功率一定时,速度越小,牵引力就越大v(m/s)t/s01423vm12.在平直公路上,汽车由静止开始作匀加速运动,当速度达到vm后立即关闭发动机直到停止,运动过程的v—t图像如图所示,设汽车的牵引力为F,摩擦力为f,全过程中牵引力做功W1,克服摩擦力做功W2,则()A.F∶f=1∶4B.F∶f=4∶1C.W1∶W2
6、=1∶1D.W1∶W2=1∶3三、填空题(每空2分,共24分)13.改变汽车的质量和速度,都能使汽车的动能发生变化,使汽车的质量变为原来的1/2倍、速度变为原来的2倍时,其动能是原来的________倍14.以一定的初速度竖直上抛一个小球,小球上升的最大高度为2h,设空气阻力大小恒定为f,则从小球被抛出到回到出发点的过程中,空气阻力对小球做的功为_____________15.汽车发动机的功率为60kW,若汽车总质量为5´103kg,在水平路面上行驶时,所受阻力大小恒为5´103N,则汽车所能达到的最大速度为___
7、___________m/s;16.一物体沿光滑斜面下滑,在这个过程中物体所具有的动能_________,重力势能_________,机械能_________(填“增加”、“不变”或“减少”).17.某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图8,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.(1)除了图中已有
8、的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和________电源(填“交流”或“直流”).10(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是______.A.放开小车,能够自由下滑即可不是B.放开小车,能够匀速下滑即可C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可(3)若木板水平放
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