《兰亭集序》导学及课后练习[1]

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1、《兰亭集序》复习题一、给下列加点字注音。癸()丑会（）稽修楔()激湍（）流觞()管弦（）游目骋()怀齐彭殇（）二、写出“悟”、“趣”这2个通假字的意义和用法。1、悟言一室之内悟通，2、虽趣舍万殊趣通，。三、写出“其次、品类、俯仰、怀抱”4个古今异义词的用法和意义。例句古义今义列坐其次夫人之相与，俯仰一世或取诸怀抱四、一词多义（包括课本P31页第二题）1、所以2、一①所以游目骋怀①其致一也②虽世殊事异，所以兴怀②固知一死生为虚诞③录其所述③六王毕，四海一五、写出“贤”、“少”、“长”、“觞”等词的词类活用现象并解释。61、群贤毕至2、少长咸集3、一

2、觞一咏4、所以游目骋怀5、固知一死生为虚诞6、齐彭殇为妄作6检测题1．下列词语中加点词的解释全都正确的一项是（）A．群贤毕至(全) 少长咸集(都)茂林修竹(修整) 清流激湍(急流的水)B．畅叙幽情(幽深内藏) 人之相与(交好) 崇山峻岭(高) 暂得于己(短暂，一时)C．感既系之(附着) 修短随化(变化) 终期于尽(至，及) 向之所欣(过去，从前)D．喻之于怀(比喻) 其致一也(情趣) 列坐其次(排列) 列叙时人(一个个地)2．下列加点词语解释不正确的一项是（）A．①引以为流觞曲水，列坐其次（它的旁边，指水边）②所以游目骋怀（用来）B．①虽无丝竹管

3、弦之盛（借指音乐）②曾不知老之将至（乃，竟）C．①夫人之相与，俯仰一世（交往）②或取诸怀抱（从……中取得）D．①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也（导致）②未尝不临文嗟悼（面对）3．下列各句中没有通假字的一项是（）A．趣舍万殊，静躁不同B．悟言一室之内C．因寄所托，放浪形骸之外D．天下云集响应，赢粮而景从4．下列关于“期”的解释错误的一项是（）A．况修短随化，终期于尽（注定）6B．期年之后，虽欲言，无可进者（希望）C．君与家君期日中，日中不至，则是无信（约定）D．秋以为期（约定的佳日）5．下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是（）A．吾其还也B．虽

4、世殊事异，所以兴怀，其致一也C．故列叙时人，录其所述D．当其欣语所遇，暂得于己，快然自足6．下列句子中“一”作数词用的一项是（）A．①一觞一咏，亦足以畅叙幽情②夫人之相与，俯仰一世B．①固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作②悟言一室之内C．①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也②每览昔人兴感之由，若合一契D．①吏呼一何怒！妇啼一何苦！②一夫作难而七庙隳7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（7分）⑴，，所以游目骋怀，足以极视听之娱。⑵此地有崇山峻岭，茂林修竹；，，，列坐其次。⑶固知一死生为虚诞，。后之视今，。⑷夫人之相与，俯仰一世，，；，放浪形骸之外。⑸，，当

5、其欣于所遇，暂得于己，，。⑹向之所欣，，，，犹不能不以之兴怀。，终期于尽。8．翻译下列句子。（1）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（3分）译文：（2）仰观宇宙之大，俯察品类之盛（2分）译文：（3）或因寄所托，放浪形骸之外。（3分）译文：（4）虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。（3）译文：（5）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（3分）译文：趣闻轶事6（一）王羲之学书王羲之在六、七岁在习书法，他的叔父王廙是当代的书法家，王羲之学习书法深受他的影响。王羲之又拜卫夫人为师，卫夫人更是当代著名的书法家，她的书

6、法又得到楷书字体的开创者钟繇的认可。她说过的一句名言是，写字的时候“下笔点墨，画芟波屈曲，皆须尽一身之力而送之。”　　在名家的指点下，王羲之学习书法简直入了迷。他整天拿着笔写，走路时不能拿笔，就用手指在自己的衣襟上比划；坐在那里和别人谈话时也不停地用手指在衣裳上比划，时间一长衣襟都被戳破了。他成名后，在给别人的一信中说过：“张芝临池学书，池水尽墨，使之耽之若是，未必后之也。”张芝是东汉末年的书法家，善写行草，后人称其为“草圣”。王羲之这段话的意思是说，张芝曾用水池中的水磨墨洗笔，久而久之，水池全变成黑色了。要是有张芝这种刻苦精神，其成就未必比张芝

7、差。王羲之的书法成就要比张芝大，他所下的刻苦钻研的功夫是要会超过张芝的。然而王羲之学习前辈的书法经验，并不完全是模仿和继承。他博采各家之长，经过自己的融合贯通而创新，独成一直体。别人曾这样评论王羲之的字体：“割析张公(指张芝)之草(书)，而浓纤折衷，乃愧其精熟；损益钟君(指钟繇)之隶(书)，虽运用增华，而古雅不逮。”因此，刻苦钻研，善于集各派之长而独创一家，是王羲之成为书圣的主要原因。　　（二）以书换白鹅相传东晋书法家王羲之非常喜欢鹅，认为养鹅不仅可以陶冶情操，还能从鹅的某些体态姿势上领悟到书法执笔运笔的道理。山阴一个道士想求他写一幅字，但总不能

8、如愿，于是道士就养了一群鹅，之后请王羲之去看，他看后非常喜欢，要求道士把鹅卖给他，但道士提出，只要他写一部《黄庭经》，这鹅就归他。王羲之