苏教版四年级上语文24《春联》.ppt

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1、大红纸上写大字，左一条，右一条，书幸福，写吉祥，家家门上寄希望，全家上下喜洋洋。（打一春节用品）24春联1、读准字音，读通句子2、思考课文介绍了春联的哪些知识？自由朗读课文要求：和睦奥妙抑扬顿挫气氛浏览欣欣向荣揣摩声律开卷有益歌颂增添和谐动听课文介绍了春联的哪些知识？自学要求：1.默读第一自然段。2.用直线画出春联描写的内容，用波浪线画出春联。新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“

2、春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们

3、对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏又是一年芳草绿，依然十里杏花红。春回大地千山秀，日照神州百业兴。勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。梅开春烂漫，竹报岁平安。我喜欢这副春联，我仿佛看到了（我感受到了）：。又是一年芳草绿，依然十里杏花红春回大地千山秀，日照神州百业兴勤劳门第春光好，和睦人家幸福多梅开春烂漫，竹报岁平安春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是

4、一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。又是一年芳草绿，依然十里杏花红。春回大地千山秀，日照神州百业兴。勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。梅开春烂漫，竹报岁平安。

5、在这四副春联中，展现祖国欣欣向荣的景象的是______________，描绘美丽的春光的是_________，歌颂劳动人民幸福美好的生活的是__________________，表达人们对新的一年的美好祝愿的是__________________。在这四副春联中，展现祖国欣欣向荣的景象的是春回大地千山秀，日照神州百业兴描绘美丽的春光的是_又是一年芳草绿，依然十里杏花红，歌颂劳动人民幸福美好的生活的是勤劳门第春光好，和睦人家幸福多，表达人们对新的一年的美好祝愿的是梅开春烂漫，竹报岁平安。请你试着连连看描绘美丽的春光。家家致富家家乐，处处迎春处处歌。展现祖国欣欣向荣

6、的景象。艳阳照大地，春色满人间。歌颂劳动人民幸福美好的生活。祖国与天地同寿，江山与日月争辉。表达人们对新的一年的美好祝愿。四化宏图展，九州春意浓。描绘美丽的春光展现祖国欣欣向荣的景象歌颂劳动人民幸福美好的生活表达人们对新的一年的美好祝愿家家致富家家乐，处处迎春处处歌。艳阳照大地，春色满人间。祖国与天地同寿，江山与日月争辉。四化宏图展，九州春意浓。新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如

7、“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。　　春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。对仗上下联不仅

8、字数相等，而且词类相当就