提升你的领导力高校学生干部培训.ppt

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1、提升你的领导力主讲人：胡礼祥一.领导者与领导行为世界上只有三种人：可移动的人，不能移动的人，移动他人的人（领导者）--李鸿章“从后面是无法将面条推向前”－－领导者的领袖作用领袖－－便是一个识途径（能想），能领先（敢干），又能让别人跟着他走的人（善引领）。作为领导者，做事“想到”与“做到”哪个更重要？只有想到才能做到，想到了自己做不到可以设法让别人帮你做到。只有能“借用”别人脑袋思考，调用别人双手做事的人才能实现更大高的目标－－领导者就是具有这样能力的人，能想别人所不想、不能想到的是“领导”！有组织就有团队，有团队就需要有领导者。有社会就有竞争，只

2、有优秀的团队才能赢得优势。优秀的团队需要有比成员更优秀的领导。“一头绵羊带领一群狮子，敌不过一头狮子带领的一群绵羊”领导者是组织制胜的关键什么叫领导？区分“领导者”还是“领导行为”？“领导者”是组织的核心人物；“领导行为”是一个做事过程。领导者定义：领导者－－组织中担负领导职责，对各类管理活动具有决定权，指挥权的主管人员。有正式组织与非正式组织之别：在正式组织中，领导者拥有上级赋予的合法地位。在实施领导行为中“有权”。在非正式组织中，领导者往往是一些没有确定职位的权威人士。在实施领导行为中主要依靠“威信”。在正式组织中，成功领导者有了“权”，还要

3、有“威”权+威=权威权是组织给的，威是自己挣的在你走上领导岗位之前你领导过吗？重要概念:领导者的角色转移重要理念:领导人人都能做，人人都随时可能做！领导者的职能是什么？管理和领导双重角色，引导和服务两方面职责。领导者的任务是－－承“上”启“下”承“上”－－实现组织或群体目标，完成组织和上级交给的任务；启“下”－－带领下属完成组织任务，尽可能满足组织或群体成员的需求（精神、物质）。领导者在领导活动中要注重发挥好以下四种作用：①建立愿景；②沟通协调；③指挥引导；④激励鼓舞领导行为－－指引导和影响个人或组织，在一定条件下实现目标的行动过程。与某种目标的

4、实现相联系是一个行动过程领导是一个动态的过程，它由领导者、被领导者以及所处环境三个因素组成。可以用以下复合函数来表示领导=f（领导者.被领导者.环境）领导活动中的两对基本矛盾：1、领导者∽被领导者（下属领导力）；2、领导活动主体∽领导环境（领导者与被领导者的统一体）领导活动中的基本矛盾领导者被领导者领导活动主体领导环境领导行为领导合适的天气好的风筝放飞的技巧二、领导和管理的区别领导与管理有什么区别？管理＝领导吗？领导属管理范畴，是管理的一个方面，它贯穿于管理活动的整个过程。管理通常会问这样一个问题：什么是我应该做的，应该如何去做？领导则会问这样的

5、问题：为什么我们要做这些事情？哪些人真正适合做这些事情？管人与管事管理领导管理关心今天的事情，领导不仅关心今天的事情更关心明天的事情领导负责把梯子架在墙上，考虑让谁去爬梯子管理考虑如何爬上梯子，将要摘的东西摘下来领导管理二。领导力什么是领导力？一个领导者驾驭组织和带领下属推动事业发展（完成组织任务）的能力概括地说，领导力有两大要素：第一要素：决策力第二要素：影响力沟通力，协调力，应变力，抗挫力，创新力决策力（想到，左脑思维，智商作用）毛泽东主席说：领导工作，一是出主意，二是用干部1、出主意（决策）第一阶段－－出主意,领导的任务是创造出主意的环境和

6、条件第二阶段－－领导者的权衡和选择如何出主意？一些基本的思路可以帮助我们找到解决问题的有效途径与方法：为什么要做？--目的做到什么程度？--目标怎么做？--方法途径（由谁来做？什么时候做？通过哪些途径方法去做？）怎样才可以做得更好？（如果再做一次应做哪些改变？）目的—目标—方法途径的一致性一个优秀的决策者善于周全考虑，会判断哪些事最需要去做，哪些事先做哪些事后做或不做，哪些事做好了最接近目标？会从不同的角度看问题，从而找出解决问题的最佳方案。有人把组织行动分为五个层次：1、重要又紧急的；2、重要但不紧急的；3、紧急但不重要的；4、只有一点价值，即

7、不紧急也不重要的；5、浪费时间的。做出合适选择状态重要不重要紧急优先次优先不紧急优先最后做或不做影响力(做到，右脑思维，情商作用)所谓“用人”是指发挥人的积极作用领导的重要职责――影响别人领导者影响个人或群体的基础是权威，即指挥下级的权力和促使下级服从的力---影响力。权力一般分为五类：惩罚权----它来自下级的恐惧感，即下级感到领导有能力和理由惩罚。奖赏权----它来自下级追求满足的欲望，即下级感到领导有能力奖赏他，使他觉得愉快或满足某些要求。合法权----它来自下级传统的习惯观念，即下级认为领导者有合法的权力影响他，他必须接受领导者的影响。模

8、范权，又叫个人感召力----它来自下级对上级的信任。个人感召力包括个人魅力权、背景权、感情权三种。专长权，又叫专家影响力----它来自下