人教版道法八上1.1我与社会.ppt

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1、第一课丰富的社会生活我与社会大家一起来分享7月16日我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却小华暑假的很有成就感。“大事”日记7月25日在外婆家，我和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜，既体会到劳动的艰辛，也感受到劳动的乐趣。大家一起来分享8月3日在报纸上看到我国航天事业发展的纪实报道，我心潮小华暑假的澎湃，对航天人的奉献精神感到由衷敬佩。“大事”日记1感受社会生活感受社会的关爱感受农民伯伯的不容易观看城市夜景感受经济的发展观看科技展感受祖国科技发展观看城腾飞市夜景祖国感受经

2、济的发展感受祖国腾飞观看科技展感受祖国科技发展观看阅兵式感受祖国的强大古时候，人们经常形容那些大家闺秀“大门不出，二门不迈”。如今的生活中，也有许多人足不出户，待在家里，大家把这些人称为“宅男”、“宅女”。我们在社会生活中，吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子，生病了还可以找医生。我们的衣食住行用等都要从社会中获取；我们大部分知识都是通过别人所创造的语言，由别人传授给我们的。社会不仅教会了我们各种生活技能，同时也为我们提供了生存和发展所必须的物质和精神生活产品。我们都是社会的一员2把人看成点，把人与人的关系看成线

3、，那么，由各种关系连成的线就织成一张“大网”。同学父母老乡个人是社会的有机组朋成友部分结成网同事老乡朋友家人在社会生活中，我们有很多的身份。那么，在生活中，你有哪些身份？由新生变为相亲相爱的同学。由新兵变为亲密的战友。人们在社会交往中形成各种社会关系。由新生变为相亲相爱的同学。由新兵变为亲密的战友。同一个人，为什么身份不同？长大后，我还是祖国的建设者，还是……子女同学我结论：每个人都有多重社会身份，人们的社会身份是会发生变化的。我们的身份在不同的社同事丈夫、儿子会关系中确立。几种主要的社会关系同学、老师、家庭、家庭成员之间

4、同乡、邻居等医生、同事等的关系:爸爸、妈妈等血缘关系地缘关系业缘关系以血亲或生理联系为基直接建立在人们空间以人们广泛的社会分础而形成的社会关系与地理位置关系基础工为基础而形成的社上的社会关系会关系拓展空间老师（1）这些人通过哪些方业缘业同学式与你产生联系？缘（2）他们的存在对你产我生了怎样的影响？血缘妈妈血（3）如何理解个人与社外公血缘会的关系。缘外婆本课小结感受社会生活我们的生活绚丽多彩这是重点我们每一个人是社会的有机组成部分我与社会我们是社会中的一员人们在社会交往中形成各种社会关系我们的身份在不同的社会关系中确立随堂练

5、1．我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之系应间该的是联（系应）该是（）A．越来越分离A、越来越分离B、与任何人都无关B．与任何人都无关C．越来越紧密C、越来越紧密D、彼此不能分开D．彼此不能分开随堂练2．如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间A的．网联上系的应一个该结是（）点B．漏网之鱼A、越来越分离B、与任何人都无关C．互不相干的个体C、越来越紧密D、彼此不能分开D．一条线随堂练３．在家里，我是孩子，要孝敬父母；在马路上，我是行人，

6、要遵守交通规则；在公园里，我是游客，要爱护花草树木……这些事例说明（）A.随着场景的变化，我们不断变换角色B.承担责任是自立自强、走向成熟的表现C.及时纠正自己的过失，是负责任的表现D.有些该做的事情，并不是我们自愿选择的能力提升鲁滨逊在青年时代不安于平庸的小康生活，违背父亲的劝告，逃到海外经商，被摩尔人掳去做了几年奴隶。后来，他逃往巴西，成了种植园主，到非洲购买奴隶途中遇上风暴，漂流到南美附近的无人荒岛。他很快战胜了忧郁失望的心情，从沉船上搬来枪械和工具，依靠智慧和劳动猎取食物，修建住所，制造工具，种植谷类，驯养山羊，改

7、善了环境，表现出不知疲倦、百折不挠的毅力。和星期五一直在一起社会中的人制作的他独自生活了多年以后，遇见一些土人到岛上来举行人肉宴。他从中英国作家丹尔·笛福的救出一个土人，收为自己的奴隶，取名“星期五”。直到二十八年之后,鲁一部长篇小说滨孙才搭乘一艘商船,返回到了自己的故乡英国。请问鲁滨逊真的脱离社会了吗？并说明理由。并没有