改编《突出中心》.ppt

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1、突出中心作文训练：[训练目标]1、借助课文学会认识中心对于一篇文章的重要性。2、从读到写，学习并体会如何突出中心。3、通过本次活动，学会围绕中心立意，写出中心突出的作文。指导一默读《突出中心》知识短文，思考：1、什么叫中心？中心是_________________________________2、中心有什么作用呢？写作文、说话时最核心的内容或话题。有了中心，文章也就有了主心骨；没有中心，或者中心不明确，文章就像一盘散沙，杂乱无章，叫人不知所云。3、怎样才能做到突出中心？1、首先要有贯穿全文的线索，文章就围绕这条线来写。2、还要注意安排好内容的主次和详略。4、回顾本单元的

2、各篇课文的中心分别是什么？花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的,我们要好好过在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，走好每一步，定能战胜一切困难。（1）《紫藤萝瀑布》：2、《走一步，再走一步》：3、《蝉》、《贝壳》：不管生命是否短暂长久，都应积极面对生命，全情投入，好好地生活，追求生命的质量。一丝不苟地对待生命，塑造执著而美丽的形象，以此来回馈我们的生命，打动后人。蝉：贝壳：4、《在山的那边》：诗人以群山和大海为意象，用大海比喻理想，用群山比喻困难重重，用爬山比喻艰苦奋斗，从而告诉人们：奔向理想的人生征途是漫长的，

3、但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想信念终将实现。5、《虽有嘉肴》：教和学是相互促进，相辅相成的，即“教学相长”，告诉了我们实践出真知的道理。指导二分析作文中心不突出的原因及应对策略：明确：中心对一篇文章来说极为重要。若将一篇文章比作是一个人，文章的中心便是这个人的灵魂。灵魂活跃了人才能生气盎然，性格凸现，同样的道理，中心突出了文章才能文气蓬勃，感人至深。因此，中心突出与否便成为评判作文是否能够评为高分作文的首要“评分标准”，也就是说，只有先让中心突出了，我们的作文才会有获得理想高分的前提。这类失分作文总都会有开头冗繁拖沓的弊端，甚至全文快要结束了都让人看不出文章要表达什么

4、中心，因而这类的失分作文，其正文往往是极其简单粗糙的。这就像是一个得了“大头小身”的病人，十分难看不说，还将严重影响其正常的工作和生活，就更谈不上让他表现出健康人的精神状态了，因而这样的作文也就谈不上中心突出，失分就成了必然的。造成这种失分问题的根源：一是没有很好的构思；二是有同学可能想通过“委婉”的引题，为作文增添些艺术光彩，没想却适得其反。中心不突出，失分作文主要有以下三种情况：一、开头冗繁。二、支撑不力。这类失分作文是中心不突出失分作文中数量最多的。中心要靠材料来支撑，如果没有了有力材料的支撑，作文的高楼大厦就耸立不起来，也就不能给读者一个明确的印象。这样的作文肯定

5、不会得到评卷老师的好感，也就一定得不了理想的等次和较高的分数。造成这种失分问题的原因主要是缺少积累，若平时多观察，多阅读，多思考，多归纳，一般来说，作文时我们都能运用上让自己作文中心突出的有力材料的。三、说东道西。这类失分作文，不是没有中心，也不是中心得不到有力材料的支撑，而是中心时不时会发生或大或小的偏转，给人一种一会儿说东，一会儿道西的不知所云的迷惘感。造成这种失分问题的原因主要是同学们在写作文时不重视对作文进行“宏观调控”，觉得一段一段写好了作文就应该没有问题，殊不知有的段落却早已在不知不觉中偏离了全文的中心，这样的作文显然中心就不会得到突出了。方法与对策：一、开门

6、见山表明中心。这是作文中心突出的第一要务。开门见山，就是要直截了当，一语中的，要让读者从一开始就明白你的作文要表达什么意思，而不是拐弯抹角、旁逸斜出地说些让读者找不到北的多余的话。如2007年山西一考生的中考满分文《好想说声对不起》的开头：“三年时光流水般逝去了，坐在窗前，看窗外鸟语花香。回想我的过去，我好想说声对不起，不是对不起别人，也不是对不起外物，而是对不起我的人生。”这段话就直截了当地表明了该文是要体现“我”“对不起我的人生”的中心的。开门见山表明中心的好处是为作文“定调”，“定调”工作做好了，作文优美的华彩乐章就有了渲染铺陈的依据。二、有力材料支撑中心。怎样的材

7、料才算“有力”呢？我们说，“有力”的材料必须具备“典型”、“鲜活”两个方面的特征。材料典型了，它就有了代表性，就能说明问题，这样的作文自然中心突出。如2007年福建一考生的中考满分文《感谢文学》的中心之所以十分突出，就是因为该文除了在开头开门见山表明“我感谢中国的文学”这一中心外，还在文中使用了极能突出中心的“感谢《诗经》与《乐府》”、“感谢唐诗宋词”以及“感谢余秋雨的文学”等典型材料。而材料鲜活了，作文的内容也就新颖别致和富有时代气息，结果势必会使作文中心充满张力，得到应有的突出。三、“多点开花”强化中心。这是使作文中心突出