光合色素的提取与分离.ppt

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1、1.人体各项需能生命活动的直接供能物质是什么？2.我们身体的能量最终源头一般来自什么生物？3.我们身体的能量最终源头是什么能量？ATP绿色植物太阳能正常玉米苗和玉米白化苗绿叶中会有哪些种类的色素呢？它们分别是什么颜色的？各种色素在绿叶的含量相同吗？光合色素的提取与分离实验原理（一）提取色素：色素易溶于有机溶剂不溶于水，所以可用无水乙醇提取色素。（二）分离色素：不同种色素在层析液中的溶解度不同，从而使各种色素分离开。★扩散速度与色素在层析液中的溶解度的关系：溶解度越大，扩散速度越快溶解度越小，扩散速度越慢1

2、.研磨材料:5g鲜叶药品SiO2CaCO3无水乙醇——使研磨充分——防止色素破坏——溶解色素实验步骤1.研磨材料:5g鲜叶药品SiO2CaCO3无水乙醇——使研磨充分——防止色素破坏——溶解色素实验步骤2.过滤：获取绿色滤液1.研磨材料:5g鲜叶药品SiO2CaCO3无水乙醇——使研磨充分——防止色素破坏——溶解色素实验步骤2.过滤：获取绿色滤液3.制备滤纸条铅笔线画铅笔细线4.画滤液细线滤液细线画滤液细线★要求：细而齐重复2—3次5.分离色素：插滤纸条层析液培养皿★层析液不能没及滤液线防止色素溶解在层析

3、液中1.研磨材料:5g鲜叶药品SiO2CaCO3无水乙醇——使研磨充分——防止色素破坏——溶解色素实验步骤2.过滤：获取绿色滤液3.制备滤纸条4.画滤液细线5.分离色素：★要求：细而齐重复2—3次★要求：滤液细线不能触及层析液，否则色素会溶解在层析液中1．研磨绿叶时要加入碳酸钙，其目的是()A．使各种色素溶解在丙酮中B．使研磨充分C．防止色素分子被破坏D．加速研磨巩固练习C2．对“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，下列描述正确的是()A．将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入无水乙醇、石英砂、CaCO3

4、以后，迅速研磨B．用毛细吸管吸取少量滤液；沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线，并连续迅速地重复划2～3次C．把划好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散D．色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入无水乙醇是为了溶解色素D3．下图所示“叶绿体中色素的提取和分离”实验的装置正确的是()B5.分离色素：插滤纸条层析液培养皿★层析液不能没及滤液线胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b防止色素溶解在层析液中提取和分离叶绿体中的色素溶解度最大跑的最快含量最多相邻两者差异最大种类元素组成颜色

5、C、HC、H、O叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素CHONMgCHONMg蓝绿色黄绿色橙黄色黄色叶绿体中色素的组成元素韭菜含叶绿素韭黄不含叶绿素缺Mg缺N吸收光谱吸收光谱吸收光谱上，红光区和蓝紫光区明显变暗，说明在这两个区域色素吸收的光多，其它区域吸收的较少。实验表明：叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。生活的启示？1.如遇连阴天，温室需补光，选用光最有效2.蔬菜大棚的塑料薄膜最好用的无色红光、蓝紫光合色素的提取和分离研磨-过滤-制备滤纸条-划滤液细线-分离一、光合色素提取与分离原理：二、过

6、程：三、色素分类四、光合色素吸收光谱叶绿素--红光和蓝紫光，叶黄素、胡萝卜素--蓝紫光。纸层析4．纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸上最下端的色素名称和颜色分别是()A．橙黄色的胡萝卜素B．黄色的叶黄素C．蓝绿素的叶绿素aD．黄绿色的叶绿素b5．在圆形滤纸的中央，滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离，会看到近似同心的四圈色素环，排在最外圈的色素是()A．橙黄色的胡萝卜素B．黄色的叶黄素C．蓝绿素的叶绿素aD．黄绿色的叶绿素bDA6．阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之

7、间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于A．绿光区B．红光区和绿光区()C．蓝紫光区和绿光区D．红光区和蓝紫光区D7．用下述容积相同的玻璃罩分别罩住大小、生长状况相同的天竺葵，光照相同时间后，罩内O2最多的是()A．绿色罩B．黑色罩C．无色罩D．蓝紫色罩C