感恩类作文指导.ppt

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1、语文课三中邓县南热烈欢迎老师们莅临我们的语文课堂看谁表现最棒！写作文好难啊…………同学们的心声作文难，作文难，难于上青天你们说是不是？作文天大的难处就是：没有什么可以写的东西写出来后：既没高分又无好评，哎呀，没劲呀我送你写作秘方：结合我们学过的知识，你知道这句话的意思吗？物象就是《背影》中的“背影”，即写作中，我们的描写对象。刻画物象，感恩关爱教师寄语它是寄托爱心的事物，可以拿来作为我们自拟题目的题目。例如：1、《阿长与<山海经中>》的“山海经”；2、《背影》一文中的“背影”。总结：总而言之，它可以是关爱者

2、的一根头发、手指、皱纹、也可以是送给我们的一件东西：如书包、毛线衣、一本书、手机等等。还可以是一句话，一个眼神、一个爱抚的动作。考考你：？请说出下列图片有什么物象？这个物象是否可以作为你拟的题目？你有印象吗？教我走路父爱如山母爱如海宝贝，生日快乐！妈妈快乐着我的快乐跟爸爸在一起的感觉真好！父子其乐融融宝贝，我帮你？同学们，你记得吗？你想到了什么？聪明的你，有联想吗？母亲——阎维文你入学的新书包有人给你你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,

3、这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊,不管你走多远无论你在干啥到什么时候也离不开咱的妈你身在(那)他乡住有人在牵挂你回到(那)家里边有人沏热茶你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪你露出(那)笑容时有人乐开花啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊,不管你多富有无论你官多大到什么时候也不能忘咱的妈啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊,不管你多富有无论你官多大到什么时候也不能忘咱的妈请看小品：一、表演者：潘玉婷、吴永妮、

4、陈美雯、包明园、吴红梅等并思考：你从这个小品中想到了什么？二、根据老师的秘方，下面有几个题目，你认为哪个，比较贴切？A、母爱B、妈妈C、一件棉衣D、一袋米请看第二个小品：表演者：欧梦宽、李智丽、陈美雯、韦珍妍、滕雄军吴成晟看了这个小品，你们觉得拟个什么题目好？A、爸爸的故事B、打工的爸爸C、咱不差钱D、省吃俭用的父亲你能联想吗？看到这里，你有什么想法？你想起了什么？你想说什么呢？读了这些，你想到了谁？爸爸还是妈妈？你想跟他们说点什么？是否有那么一件事或几件事让你至今难忘？请别出声，默默地回忆吧。想想：爸爸或

5、妈妈的一举手一投足是不是都充满了对你的爱呢？有没有一个代表爸爸或妈妈关爱你的物象，让你特别难忘呢？恩深似海要求：1.通过具体事件或物象写父母对自己的关爱，表现亲人的关爱深情。把事情发生的环境和经过写清楚。2.写完之后多读几遍，认真修改。随笔写作指导1.围绕主题，选择材料事件可以发生在学校、家庭、也可以是发生在社会，但事件中一定体现关爱。2.把事情的经过写具体一是交代清楚事件的时间、地点、人物、事件的起因。二是写清楚“经过”中重要的情节、场面，特别是把主要人物的表现具体写清楚。三是适当的写一写当时的环境，如天

6、气情况、景物变化等，以衬托人物、事件。3.抓住重点、细节描写反映人物的美好品质随笔写作指导4.刻画人物的语言、动作、心理活动语言：注意人物个性化、简洁明了动作：注意动作的连贯性、准确性心理：把故事情节推向高潮，抒发真情实感5.巧妙安排文章结构开头：开门见山（顺序，开篇点题）倒叙（交代事情的结果，引出整个事件）排比式开头（语言优美，切合题目）结尾：议论点题，字里行间洋溢对所描写人物的赞颂之情，打动读者。可以这样开头哦开门见山法倒叙开头法引用材料法抒发情感开头法发表议论法人物描写法巧妙发问，引人深思，制造悬念法

7、动手写一写题目：确定写作主题后，把所写事件凝练成一个词语或一句有表现力的话。开头：可以根据你的文章选取三种开头之一中间：文章的重点部分，要详写事情的发生、发展。动手写一写高潮：关爱的场面，抓住人物的动作、神态、语言及心理活动展开描写！结尾：经过这件事，你一定有许多真切的感受，对爱也会有不同的定义。父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体

8、会。父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。父爱,如大海般深沉而宽广。父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了名句集锦世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）妈妈你在哪儿，哪儿就是最快