必修三第二章《动物和人体生命活动的调节》复习课.ppt

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1、第二章动物和人体生命活动的调节一份耕耘一份收获一、回顾本章重要知识框架。（一）通过神经系统的调节（二）通过激素的调节（三）神经与体液调节关系（四）免疫调节1.反射与反射弧2.兴奋在神经纤维上的传导3.兴奋在神经元之间的传递1.激素调节的发现2.血糖平衡的调节3.甲状腺激素分泌的调节1.神经体液调节的特点比较2.体温调节3.水盐调节1.三道防线2.体液免疫3.细胞免疫4.免疫疾病二、重点知识回顾（一）通过神经系统的调节1.反射与反射弧⑴.根据反射弧模式图，如何判断感受器与效应器。①.脊神经节位于传入神经上②.传入神经由狭长的后角进入③.突触的单方向性⑵.如果刺激a，M会兴奋，这属于反射

2、吗？不属于，因没有完整的反射弧。1.某人的脊髓从胸部折断开，一般情况下（）A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉D2.手偶然碰到针尖时产生的反应是（）A．痛和缩手同时出现B．先感觉到痛，接着缩手C．先缩手，接着感觉到痛D．无法确定先后顺序C膝跳反射的反射弧中有几个神经元，几个突触？缩手反射的反射弧中有几个神经元，几个突触？2，13，2（一）通过神经系统的调节2.兴奋在神经纤维上的传导⑴.静息电位外正内负⑵.兴奋电位外负内正⑶.局部电流兴奋与未兴奋部位存在电位差，电荷移动辨析：兴奋传导方向与神

3、经纤维膜外电流方向一致。不对，兴奋传导方向与膜内电流方向一致，与膜外电流方向相反。（一）通过神经系统的调节3.兴奋在神经元之间的传递⑴.突触、突触小体与突触小泡突触由突触前膜、突触间隙与突触后膜构成；突触小体是轴突末稍细小分枝的末端膨大部位；突触小泡是突触小体中的分泌小泡，内含有神经递质。⑵.突触上信号转变形式电信号→化学信号→电信号⑶.突触上兴奋单向传递的原因神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。⑷.反射弧中兴奋单向传递的原因兴奋在突触上是单向传递的。两类，如下图所示：1.突触一般可以分为几类？2.取出小鼠的粗大神经纤维，进行如图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、d分别置

4、于神经纤维膜外(ba=bd)，同时在b处给予一个强刺激，电位计的指针会（）A．不会发生偏转B．发生一次偏转C．发生两次方向相同的偏转D．发生两次方向相反的偏转D3.下列为突触结构模式图，对其说法不正确的有（）A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量B.1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C.2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质D.1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷B二、重点知识回顾（二）通过激素的调节1.激素调节的发现过程⑴.沃泰默的实验⑵.斯他林和贝利斯的实验不迷信权威创造性思维严谨的实验设计发现了促胰液素发现了激素调节（二）通过激

5、素的调节2.血糖平衡的调节食物中糖类消化吸收进入血液①合成糖元储存；②转化成脂肪、某些氨基酸等。①肝糖元分解；②脂肪等非糖物质转化。⑴.饭后30分钟，血糖上升的原因是什么？⑵.饭后120分钟，血糖下降的原因是什么？⑶.饭后180分钟，血糖基本不变的原因是什么？⑷.血糖的主要去路是什么？氧化分解供能（二）通过激素的调节2.血糖平衡的调节神经—体液调节⑴.血糖调节的方式是什么？⑵.参与血糖调节的激素有哪些？各有什么功能？胰岛素：降血糖（通过抑制来源，促进去路）胰高血糖素：升血糖（通过促进来源）肾上腺素：升血糖（主促进肝糖元分解）（二）通过激素的调节3.甲状腺激素分泌的调节下图表示甲状腺活

6、动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是()CA．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用⑴激素A是_______________________。⑵当体内缺乏_______元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________。⑶人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会_____，这是由于激素A、B的含量_______所致。这种生理过程是由__________________共同调节的。⑷如果激素C的合成量过

7、多时，激素A、B含量的变化趋势是________。这是一种_________调节机制。促甲状腺激素释放激素碘主动运输增加增加神经和体液(激素)下降(负)反馈（三）神经调节与激素调节的关系1.神经调节与激素调节的比较主辅反射弧通过体液运送迅速、准确比较缓慢短暂较长比较局限比较广泛神经调节控制体液调节，体液调节反过来影响神经调节。①激素调节特点②激素调节途径、原理③体液调节和神经调节的关系④神经调节和体液调节特点的比较通过体液运输到作用部位。使靶细胞原有的生理