必修二112身边的生物科学.ppt

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1、生物必修2遗传与进化必修1分子与细胞必修2遗传与进化第一节身边的生物科学一、人类面临的问题之一健康问题（癌症与传染病）二、生物科学与社会应对问题（基因诊断与基因治疗）粮食问题应对问题第一章生物科学和我们问题之一：粮食问题人类生存的重要保障事实阅读课本P2、P3第一节回答P4《三维》P2-自1、2粮食减产1、干旱导致粮食减产2、水灾导致粮食减产3、人均耕地面积少解决我国粮食问题的措施：调动农民发展粮食生产的积极性改善农业生产基础条件加快农业科技进步增加投入等生物技术帮助人类解决资源匮乏、环境恶化、粮食短缺和疾病肆虐等问题。如：转基因食品。应对问题：科学合理地应用现代农业生物技术世界首例转基因食品

2、其他转基因食品2002年转基因作物播种面积104hm2占全球转基因作物播种面积的比例美国390066%阿根廷135023%加拿大3506%中国2104%其他国家601%全球5870100%部分国家2002年种植转基因作物的播种面积及所占比例小知识现代农业技术的发展带来显著的社会效益和生态效益。抗逆转基因作物抗虫、抗除草剂作物高维生素含量的转基因作物金大米回答P2《三维》思考1带有抗虫基因的转基因玉米你会出现这种表情吗？转基因标签为什么强调这个呢？这种标志的出现，说明了什么呢？拉马克生物进化理论达尔文生物进化理论木村资生进化理论科学家不断思考：进化理论的创立和完善1.涉及到的三个重要人物是谁？2

3、.重要观点是什么？拉马克和进化理论中世纪的时候人们认为上帝创造了生物物种不是不变的,不是上帝创造的生物的器官是用进废退的长颈鹿拉马克——“用进废退”学说达尔文和进化理论1859年达尔文发表了《物种起源》一书，成为进化论的创立者。进化论从根本上否定了“神创论”“物种不变论”的传统观念，在哲学、社会学、伦理学、经济等领域产生了巨大影响。恩格斯将达尔文的进化理论称为１９世纪的三大发现之一。达尔文的自然选择学说过度繁殖遗传变异生存斗争适者生存实例：长颈鹿的脖子地雀的喙甲虫的翅达尔文——自然选择学说长颈鹿拉马克——“用进废退”学说达尔文自然选择学说的解释长颈鹿的祖先前肢、颈都短：生存斗争中死亡前肢、颈都

4、长：生存并繁殖经过这样的一代一代的淘汰和选择，最后选择出现代前肢和颈都很长的长颈鹿。达尔文在克格伦岛上观察了550种甲虫，发现存在无翅或翅不发达等性状。得出海风对甲虫有“选择”作用的结论。木村资生和“中性突变”进化理论科学总是不段发展的日本科学家木村资生提出了中性突变进化理论生物进化理论就这两种吗?以氨基酸的年置换率计算出蛋白质进化速率课本P7分析木村资生和“中性突变”进化理论科学总是不段发展的日本科学家木村资生提出了中性突变进化理论科学每一步发展都有科学家艰苦的努力!中性理论和达尔文理论相互补充,更好地揭示了生物进化的本质!生物进化理论就这两种吗?像科学家一样思考：科学思维科学思维的基本过程

5、：课本P8分类观察推理交流建立模型1.观察概念?要求?事例?有目的、有计划地和思维活动紧密结合的考察研究方法。真实、准确的数据或证据。达尔文在克格伦岛上观察了550种甲虫，发现存在无翅或翅不发达等性状。得出海风对甲虫有“选择”作用的结论。分类观察推理交流建立模型2.推理概念?事例?对观察到的现象做出解释，推论不一定完全正确。分类观察推理交流建立模型如何利用自然选择学说解释生物的进化过程？拉马克长颈鹿用进废退达尔文自然选择学说的解释长颈鹿的祖先前肢、颈都短：生存斗争中死亡前肢、颈都长：生存并繁殖经过这样的一代一代的淘汰和选择，最后选择出现代前肢和颈都很长的长颈鹿。图书管理员图书分类拉马克古代生物

6、与现代生物分类3.分类概念?事例?把某些特征相似的事物归类到一起的逻辑方法。通过比较，识别出事物之间的异同点，再进行分类。分类观察推理交流建立模型4.建立模型概念?举例？用来显示事物或过程的表现手段，如画图、列表等。能帮助人们理解无法直接观察到的各种事物。图像模型、逻辑模型、数学模型、实物模型等。分类观察推理交流建立模型最适PH=8A+G/C+T=15.交流与他人交换看法、分享信息的过程。有效的交流需要许多技能，包括听说读写以及建立模型的能力。通过交流来了解彼此的研究成果、信息和想法。分类观察推理交流建立模型科学思维过程的具体体现“澄江动物群”考证了脊椎动物的起源。课本P9“澄江动物群”化石为

7、什么会引起科学界的极大关注?1.由于没有可靠的的化石记录可以考证脊椎动物的起源，因此它一直是一个谜。2.在澄江动物群化石中发现了“云南虫”和“海口虫”、”昆明鱼“等化石。3.科学家在对澄江动物群化石经过观察、分类和推理等过程后，提出了脊椎动物起源与进化的新设想。脊椎动物起源与进化简要示意图作业：1.巩固本节内容；2.复习《有丝分裂》；3.对照“问题引领”预习《减数分裂》。分类观察推理交流建立模型像