叶骑《雪夜的老人》阅读练习及答案.doc

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时间:2020-06-22

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1、(一)阅读下面的文学类文本,完成下列小题。雪夜的老人叶骑①雪花平平仄仄落下来,散在我的脸上,像针,刺入肌肤。这痛告诉我,自己还在这个城市活着。②寒冷。这是这个城市,在这个夜晚,留给我唯一真实的印记。③三年了,一千多个日夜,我三次告别父母,远走他乡,在这个城市开始自己的事业。但最终,三次创业换来的结局,是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。我淡淡发笑,索性把这十五块钱,再换成三罐啤酒,一无所有,大概,不过如此吧。④我拿出手机,突然有倾诉的欲望。但打给谁呢?爸妈?万万不能。朋友?能说真心话的又有几人。不如,就跟眼前的夜相对无言吧,何必

2、倾诉,谁愿倾听?我坐在公园的长椅上,看着这个城市的灯火,突然忘了,在这个世界上有一种东西,你捂住嘴巴,它们就会从眼睛里跑出来。⑤夜越来越深,气温几乎跌至冰点,整个公园除了自己这个失意人,已经找不到其他行人。⑥我独自对着这茫茫夜色,雪花漫天飞舞。不知道什么时候,对面的长椅上来了一个老人。⑦老实说,一开始,我并没有注意到老人的到来。兴许,他恰巧从这里路过,或是心里也藏着一点儿心事;而我,一个年轻人在这里坐着,他干脆也坐上片刻,这么冷的天,他不会待得太久。⑧我沉浸在三年创业的岁月里,分不清哪是雪,哪是泪。老人一直在我对面坐着,偶尔用目光打量一下

3、我,像问候,像关怀,似乎也没有离开的意思。⑨我渐渐对这个老人有些好奇,不知道他这样跟我面对面坐着,是巧合,还是另有用意。⑩我前几天看报纸,说这附近的一个社区成立了一个老年服务队,专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非,他是这个服务队的成员,怕我一时想不开,做出什么傻事?⑾或者,是我长得像他的孩子,而他也曾在深夜里,看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤,眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆?⑿抑或,他是自己一个远方未曾谋面的亲人,我不认得他,而他记得我,这个孤独的夜晚,是他无声的陪伴?⒀我黑色幽默般地放飞想象,希望求得一丝慰藉。

4、但最终,悲伤如雪花般向我袭来,生活的痛楚,再次将我包围。⒁终于,夜色已深,是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁,又何必在意。⒂我站起身,朝自己的出租房走去。⒃没走几步,我隐隐察觉到,身后的老人也站起了身子。⒄我转过头,恍惚中,看见老人步履蹒跚地走到长椅旁,弯腰,捡起地上的三个空啤酒罐,微微向我致意,然后,安静地离开了公园。⒅我怔怔地站在原地,突然明白过来,却怎么也不敢相信——⒆这是一个拾荒老人,他用雪地一晚的守候,换来了三个易拉罐。⒇我望着老人远去的方向,蓦地记起他坐在公园长椅上,任由雪花飘落的那份倔强。或许,在他的一生中,还经历过无数个

5、这样的夜晚,雪花可以落在他的头上,可以刺进他的肌肤,但大雪,从未将他掩埋。(21)风雪愈紧了。(22)我拨通母亲的电话,告诉她,今年生意没做好,但自己所在的城市下了一场大雪,老人们常说,瑞雪兆丰年,明年一定会是一个好年成。(选自《2018年中国微型小说精选》,有删改)13.根据小说内容,请将表格补充完整。情节内容情感变化创业失败,雪夜独自喝酒①________________②__________________疑惑起身离开,老人检走拉罐③________________④_________________释然  14.请联系上下文,理解

6、下列句子含义。⑴寒冷。这是这个城市,在这个夜晚,留给我唯一真实的印记⑵雪花可以落在他的头上,可以刺进他的肌肤,但大雪,从未将他掩埋。15.请联系上下文,阅读第④段画线句中,具体分析人物的心理。但打给谁呢?爸妈?万万不能。朋友?能说真心话的又有几人。不如,就跟眼前的夜相对无言吧,何必倾诉,谁愿倾听?16.误会是小说在情节设置中常用的手法。请找出文中设置的误会,并简要分析其作用?17.研读第(22)段中“我”打给母亲电话内容,请说出其中揭示了哪些人生道理。【参考答案】13.(1).失意(2).对面长椅,老人一直坐着(3).顿悟(4).拨通母亲

7、的电话   14.(1)句意一语双关,既写了天气的冷,更暗示了自己创业失败的绝望和无助。(2)这句看似普通直白的话里却透露出一个不普通的道理:一个人,只要你在努力,再大的困难都不会把你淹没,你的努力也不会白费。   15.打给爹妈怕让爹妈担心自己,打给朋友,恐怕危难之中也难有真正的朋友,也不过被敷衍而已;还是自己来承受这挫折和打击,不打扰,不指望别的任何人。   16.小说的误会,就是对老人一直坐在对面的各种推测和狂想。这样的误会能推动情节发展,能吸引读者的阅读兴趣,给人一波三折,出人意料又在情理之中的阅读享受。   17.人生只有厚积才

8、能薄发;人生经历磨难和挫折才会有更大的勇气和斗志;人生只有在不断的战胜困难中成长,在经历失败中成功。【解析】【13题详解】本题考查对文章内容和作者情感的梳理和概括。阅读文本,理清故事情节,根据

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