初二(5)家长会(精品).ppt

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1、2013-2014期中考试家长会初二（5）班乐观、自信、积极、进取!乐观、自信、积极、进取!家长会流程期中考试情况初二现象班级管理共赢相互交流尊敬的各位家长：感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！期中考试分析------------初二（5）班语文：王晶93分，王雨92分，牛紫怡90分，宋滢89分，丁慧妮89分，杨瑞88分英语：丁慧妮119分，王晶119分，郭震116分，王雨116分

2、，张宁110分，牛紫怡110分，乔渊107分数学：满分120：王雨，王晶，白帅；胡可心117分，丁慧妮116分，张慧114分，刘星114分；物理：王雨93分，郭震88分，丁慧妮83分，王晶82分，张宁80政治：王晶95，王雨91，白帅89，张慧84，乔渊87地理：张慧95，杨瑞90，丁慧妮89，王雨82，张浩82，历史：丁慧妮89，王雨84，王晶82，刘帆82，宋滢72生物：王雨96，王晶96，丁慧妮95，郭震95，杨瑞93单科优秀者进步之星姓名进步杨瑞+257胡浩岩+226郭震+178薛程+149

3、刘绍宇+128张彪+124刘星+99张慧+96刘帆+93刘宇+91张浩+90白欢+73胡洋+68宋滢+59期中考试成绩班级前十名王雨第一名年级19丁慧妮第二名年级36王晶第三名年级41郭震第四名年级114乔渊第五名年级209胡可心第六名年级209杨瑞第七名年级230张慧第八名年级235张宁第九名年级314白帅第十名年级390不做准备的人，就是准备失败的人！没有目标，就没有动力！和孩子一起找一个“榜样”学榜样、赶榜样、超榜样和同学横向比不足和自己纵向看进步退步警示各层次分析一、尖子生分析1、尖子生团队

4、很稳定，入学以来五次大考有4位同学稳坐班级前十，年级前一百：2、在全班前二十名的尖子生，部分同学波动较大，有些同学出现学科不平衡现象。例如：何嘉怡波动较大同学对策1、鼓励孩子千万别灰心。这些孩子一般是具有良好学习能力，只要能有踏实的态度、拼搏的精神，学科的平衡是指日可待的事！2、家长要注意多与老师交流，跟进孩子的学习状态，注意利用周末时间弥补薄弱学科。3、明确观念：学习以能力的培养为主，不要因为一两次的一两分就紧逼孩子、逼问孩子。4、密切关注部分孩子的心理状态，注重考前考后心理疏导。临界生对策1、密

5、切关注孩子的每一次测验，及时帮助他找出成败的经验。2、充分利用周末的时间，根据自己的需要，自主安排薄弱学科学习。3、树立学科兴趣，严肃纠正学习习惯上的不足。如：完成作业拖拉、书写马虎、不懂得独立思考等。各层次分析三、暂时落后的同学500以下：1、耐心地等待孩子进步：进步是一个漫长的过程，学习贵有恒心，只要持之以恒、提高效率，争取平均分左右上是可以实现的！2、严肃纠正孩子学习上的不良习惯、不当态度：如不把读书当一回事，自以为家庭富裕，漠视自身素质的提高。3、控制孩子的上网时间，关注孩子的上网、手机、交

6、往的人，减少给孩子的零用钱。学科分析一、数学难度增大部分学生有畏难情绪，从初一的90多分，到初二的80多分，70多分，60多分-----，心理承受能力受到极大的挑战。学科分析二、新增理科----物理从第一次大考来看，大部分同学对物理感兴趣，大部分同学也拿到了自己较为满意的成绩，当然也是刘老师引导的好，并且正在转变成我们的优势学科！注意：物理的难度会逐渐加大，每周只安排两课时，课后需多做题。我们还是要密切关注孩子（初二现象）“初一势均力敌，初二两极分化，初三天上地下。”初二阶段的学生刚好是处于人生的第

7、二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。初二现象1、初二——承上启下。环境与人都熟透了，有自己的情绪与思想，易叛逆，甚至厌学、厌师！2、新设了物理一科，对逻辑整合能力有一定的要求，有些孩子（特别女孩）有些跟不上。初二现象3、数学科难度加大，抽象思维和空间想象能力加强，有些孩子努力听讲都有些困难。初二现象4、青春期萌动，渴望与异性接触，注意力容易分散，学习不在状态。初二现象班

8、级现状——存在问题1、学习态度和成绩两极分化（1）学习被动：自习注意力不集中，开小差，讲小话。（2）听课只做笔记，但不会思考；（3）个别同学周末作业马虎。（4）后进同学停滞不前。（5）部分同学偏科现象严重，部分同学根据自己对老师的喜爱程度决定学科学习态度。1、多一些鲜花与掌声，少一些无谓的讽刺与怨语；多一份理解，少一些责骂；多一点实质性的帮助，少一些形式上的指示。班级建设策略2、死死抓住语文、物理与英语这些决定命运的科目，帮助他（她）们，鼓励他（她)们，与他(她）们一