韩国臣说课课件.ppt

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1、《电气控制线路实训》安装正反转控制线路哈尔滨轻工业学校韩国臣教法分析学法分析教学过程教学反思教材分析12345目录.校本教材一、教材分析1教材分析教材的地位与作用教学目标教学重点难点1教材分析教材的地位与作用教学目标教学重点难点2教材校本教材《电气控制线路实训》学习项目六接触器正反转控制线路的安装与调试。这是一个综合课题，是学生后续学习电气控制线路的基础，在整个教学中有着呈上启动下的作用.一、教材分析学会正确安装接触器联锁正反转控制线路熟练使用常用电工仪器、仪表和接触器联锁正反转控制线路的安装。培养

2、学生认真、严谨、求实的工作态度，让学生体会，通过自己的动手动脑而获得成功的愉悦之情，增强信心.教材分析教材的地位与作用教学目标教学重点难点知识目标能力目标情感目标一、教材分析触器联锁正反转控制线路接触器联锁正反转控制线路的安装教材分析教材的地位与作用教学目标教学重点难点教学重点教学难点教学关键点通过对项目的分析找出关于实践性问题。二、教法分析学情分析知识维度1电路图工作过程素质维度3思考深度差，理论学习兴趣不高，课堂活跃，动手时能积极的问、学。技能维度2接线图常用仪表和工具的使用21理论联系实践一体

3、化教法分析项目教学法直观教学引导探究评价反馈二、教法分析项目教学法行动导向法21边学边练三、学法分析学法分析教师做引导总结评价问题为主线分组制作学生为主体提问回答法小组合作实操四、教学过程1任务引入5分钟演示2知识学习20分钟讨论5按图接线50分钟接线6调试分析28分钟调试7考核总结30分钟评价4固定元器件40分钟动手8知识拓展2分钟作业方案3选择元器件5分钟方案﹙一﹚创设情景引入项目四、教学过程（二）知识学习图６－１接触器联锁正反转控制线路电路图（二）知识学习图６－４接触器联锁正反转控制线路接线图

4、画接线图3~进线UVWPE（1）电器元件分布与标号（2）电器元件连接1、工艺要求（二）接线(1)布线通道尽量减少(2),横平竖直,过线搭桥.(3)同一接线端最多不能超过两条线.(4)接线时,必免损坏线芯和绝缘层（5）每根导线两端要套上编码管（二）知识学习（三）设计制作制作流程布置图设计元器件安装接线通电测试带负载运行元器件清单（四）选择元件序号名称型号与规格单位数量１三相四线电源～3×380/220V、20A处1２三相电动机Y112M-4,4KW,380V、７Ａ，Ｙ联接台1３配线板500×600×2

5、0mm块1４低压断路器DZ5-20/330,复式脱扣器,380V,20A个1５熔断器FU1RL-60/25,380V,60A,熔体配25A套3６熔断器FU2RL-15/2,380V,15A,熔体配2A套2７接触器KM1、KM2CJ20-16,线圈电压380V,16A只2８热继电器FRJR20-16/3,三极、16A、整定电流８Ａ只1９按钮LA10-3H,保护式、按钮数3只1１０主电路导线BVR-1.5mm2m若干１１控制电路导线BV-1.0mm2m若干（五）接线总结排除故障的思路故障处理故障处理对照

6、原理图检查重点接线否正确（六）电路调试、故障分析及处理根据原理找出故障原因仪器仪表检查控制电路调试主电路调试故障分析通电调试通电前检查内容配分评分细则得分元器件选择与固定30元件测试工具使用焊接工艺接线与试车45制作完成情况安全生产15能规范操作拆线整理现场10现场整理干净，设施及桌椅摆放整齐项目实施标准评价原则可操作结果过程评价主体多元化评价内容多维化（七）评价最终分数=小组自评+小组互评+教师评价工作过程原理图实物图要求（八）知识拓展作业:查找资料，正反控制电路在哪些场合应用？元件清单板书设计安

7、装正反转控制线路一、项目二、知识三、选择元器件四、接线五、调试六、评价七、作业五、教学反思本节课采用项目教学，引领学生解决实际问题，在“做中学，学中教”。学生反映真实、积极。教学充分体现“学生是学习的主人”。学生自己制作安装正反转控制线路板，选择不同的方案实施。使学生的创新能力得以发展。突出学生的主体地位。请各位老师给予批评指正谢谢