高一化学老师工作总结

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1、高一化学老师工作总结高一化学老师工作总结三毛说，岁月极美,在于它必然的流逝。半年的顶岗实习在忙碌中悄然而去，虽然曾经有过悲伤，有过彷徨，有过失落，有过无奈，有过迷茫，虽然这半年我们错过了很多，但当我即将离开的时候，我才知道自己得到了什么。我很庆幸在进入师大的第一天就决定了要走顶岗实习这条路，于是在大三选择实习方式时并没有过多犹豫。虽然不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，我是否会有所得，但是无论如何，我都需要换个新环境磨练自己，因为既然早晚都要面对就业，还不如尽早地适应环境，不足之处回到学校还有办法弥补。于是大三上学期的教法上得更为专注，同时也

2、开始花费时间在教师技能比赛上，常规的支教活动也一直在坚持。为了帮助我尽早地适应新环境，整个寒假朋友们总会给我提供各方面的信息，这也使我了解了更多实习学校的信息，以及实习中各种问题的处理方法等。记得之前在教学论上，老师告诉我最多的就是如何把握好班级管理问题，太多时候答案总是“具体情况具体分析”，实习似乎困难重重，似乎又能让人乐在其中。不管心情如何，我都将坚持自己的选择，义无反顾，而结果证明坚持总会给我带好运气。我于201年2月24日至7月日在xx中学进行了为期一学期的顶岗实习。四个月的顶岗实习是我的岗前培训，是学生到教师的角色转变，更是学校到社会的环境转变。四

3、个月的实习生活，我收获了宝贵的教学经验，认识了自己的不足，使我体验到了一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到一名教师所肩负的责任。以下仅对我实习期间做个简单的实习总结：一、堂教学生命中总有那么一段时间，充满不安，可是除了勇敢面对，我别无选择。准备。之前在学校的时候也在为顶岗实习做准备，上教法、学如何上、如何处理偶发事，也有过支教及各项比赛经历，虽然各种比赛的结果都不错，但是暑假的支教经历足以让我真正地认识到真正的教学绝非像比赛一样简单。所有的准备不过是以不变应万变的中策之举。到xx中学后的一段时间里，我才发现纵然我的知识准备好了，我的心理还没能准备。直到今天，我

4、更为感谢那段时间里的迷茫、焦虑与不安，也感谢那些在背后给予我帮助的人。任务。实习的第二天，我正式担任高一10、11班化学老师，幸运的是，还有一个实习生与我并肩作战，这让我踏实了许多。让我惊喜的是学校决定让我带高一1班的小班主任，这对我说真是个意外也是一种挑战，真真正正地感觉到了学校对我们的信任。听。听化学组老师的对于我说是难得的学习机会，到xx中学的两个星期内，我就听遍了高一化学组所有老师的。对于每次的听，我都认真做好听笔记，听的重点是注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。此后的一段时间我充分分析了各位老师的特点，并根据自身

5、需要，选择与我风格相似的老师，有针对性听，以期望使我的尽快成熟起。评。每一节都是一个成长的过程和机会。在时间允许的情况下，指导老师都坚持听我讲，在后细心帮我评，针对我堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处。同时我们实习小分队也会进行定期的听评活动，不同专业的同学总能看到不一样的一面。及时交流反思，进而完善授思路，提高教师技能。培训。xx中学连续组织了三次新教师入职培训，这使得我有机会与年轻教师及一起实习的化学专业同学交流。同样年轻的我们，总会遇见相似的经历。我们没有老教师的威严，但却有年轻人的活力，用指导老师的话就是“年轻是最大的资本”。我一

6、直认为对于我们而言，亲和力是最大的优势，如何在实习中利用好它成为了关键。堂教学。每一次上，针对学生特点，我采取以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。认真完成上的每一个环节：上、听、评，及时批改作业、讲评作业。为了营造互助学习的氛围，针对两个班的实际情况，我们采用了学习小组株连式学习。小组成员有责任互相督促、共同进步，一荣俱荣，一辱俱辱。我希望学生在学到知识的同时，更能团结友爱、互助进步，毕竟高中很短，友谊很长。反思与总结。后反思是教学活动中一个极为重要的环节，对于提升教师素养尤为重

7、要。每节后我都会再次研究教材，听取别人的建议，以期望解决上学生存在的各种问题。同时也反思堂突发事处理是否合理。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。二、班主任工作做一名好的班主任的确很难。要提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。像1班这样60多人的大家庭，班主任要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他，同时又不能过分宠爱学生，应保持合理的距离，如何形成亦

8、师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于我说