高一上政治会考复习资料1

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1、高一上政治会考复习资料1第一商品和商品经济(一)商品（P6～12）1商品及商品经济的含义。（P6～7）（1）商品是用于交换的劳动产品。判断某一物品是否为商品,必须具备两个条:一是劳动产品;二是用于交换。后者是关键因素,凡是用于交换的物品,即使在生产过程，也可视为商品。〈2〉商品经济是直接以交换为目的的经济形态,包括商品生产和商品交换。2使用价值:（P8）①使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。②使用价值是商品的自然属性;②同一种物品可以有多方面的使用价值。④作为商品必须有使用价值。但有使用价值的东西不一定是商品,不一定有价值。3价值:（P8）①凝结在商品中的无差别的人类劳动。②价值是

2、商品的本质属性或社会属性,特有属性、共有属性。③商品能够按照一定比例实现交换是因为它有价值。④有价值的东西一定是商品,一定有使用价值。4．商品的二因素原理(使用价值和价值的关系原理):（P9）使用价值和价值是商品的两个基本属性,商品是使用价值和价值的统一体。(1)使用价值是商品价值的物质承担者,没有使用价值的东西，即使在它上面花费了大量劳动,也不能形成价值，因而也就不能成为商品。(2)价值是商品的本质属性，是商品交换的基础。没有价值的东西不是商品。、商品的价值量:（P10～12）(1)含义:商品价值的大小。(2)商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。(3)劳动生产率与商品价值量的关系:

3、①劳动率就是劳动者的生产效率。有两种表示方法:一种是每个劳动者在单位时间内所生产的产品数量,一种是生产单位产品所耗费的劳动时间。②与商品价值量的关系:个别劳动生产率提高,单位商品的价值量不变，单位时间内的价值总量增加;社会劳动生产率提高,单位商品的价值量变小,单位时间内的价值总量不变。(二)货币（P13～2）1货币含义、本质。（P1）(1)金、银固定充当一般等价物的原因:金、银具有体积小、价值大、容易携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等特点。（2）货币是从商品中分离出的固定的充当一般等价物的商品。(3)货币的本质是一般等价物。2货币的职能。（P16～20）(1)货币有五种职能:价值尺度、

4、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。价值尺度和流通手段是货币的两种基本职能。（2）货币之所以能衡量其他商品价值的大小是因为货币本身是商品,有价值。(3)当货币充当价值尺度职能时,只需观念的货币;当货币充当流通手段职能时,必须是现实的货币。(4)价格。①含义:价格是价值的货币表现。②价格与价值的关系:价值是价格的基础,价格由价值决定，价格是价值的货币表现。3纸币。（P20～23）(1)纸币是国家发行并强制使用的货币符号。(2)市场上流通的货币,既不是越多越好,也不是越少越好,流通中实际需要的货币量,是受规律支配的。①货币发行量必须以流通中所需要的数量为限度。②流通所需货币量由三大因素决

5、定:a待售商品总额,b商品价格水平,货币流通速度。流通所需货币量与前两因素成正比,与后一因素成反比。③流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币流通次数。4通货膨胀与通货紧缩。（P23～24）区别：(l)含义不同。通货膨胀是指纸币发行量超过流通中所需要的数量,从而引起纸币贬值,物价上张的经济现象。通货紧缩是指社会总需求小于社会总供给,物价水平在较长时间内持续下降的经济现象。(了解)(2)产生的原因不同。引起通货膨胀的主要原因有:①纸币发行量过大,超过了流通所需要的货币量。②纸币流通速度加快。在某一特定时期，由于人们担心物价上涨,抢购物品,使货币流通速度加快。产生通货紧缩的原因有:①主要原因

6、是宏观经济环境由商品短缺转变为相对过剩。市场由卖方市场转化为买方市场。②长时间、大范围的价格下降,造成企业经营困难,致使投资者信心下降,就业下降,居民收入减少。低价倾销和恶性竞争,消费需求持续不振,货币供应乏力。③固定资产投资增长缓慢,经济结构不合理矛盾更加突出。④国外经济危机影响导致国际需求增长乏力,出口增长困难。内外需求乏力相叠加。(3)实质不同。通货膨胀的实质是社会总需求大于社会总供给。通货紧缩的实质则恰恰相反,是社会总供给大于社会总需求。(4)表现不同。通货膨胀时，表现为经济过热,需求膨胀,物价上涨。通货紧缩时,表现为各类物价指数出现较长时间持续下降。国内外需求乏力。()危害性不

7、同。通货膨胀会造成社会经济生活秩序混乱。通货紧缩在一定程度上对人民生活有好处,但会严重影响投资者的信心和居民的消费心理，不利于企业正常经营,对经济的长远发展和人民群众的长远利益不利。(6)解决途径不同。治理通货膨胀,根本途径是大力发展生产力,增加有效供给;同时控制货币供应量和信贷规模,提高银行存贷款利率,提高税率,减少财政支出。控制投资规模,抑制消费基金增长过快。一解决通货紧缩,则须下调银行存贷款利率,剌激社会投资,鼓励居民消费二增