小学语文部编版二年级下册期末《诗句运用》专项复习试题.doc

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1、二年级语文下册诗句运用专项试题班级考号姓名总分.一、我能选出正确的答案。(12分)1．《咏柳》的作者是唐代著名诗人()。A．白居易B．贺知章C．杜甫2．《村居》的作者是()代著名诗人高鼎。A．唐B．宋C．清3．《晓出净慈寺送林子方》描写的是()的景色。A．春季B．夏季C．秋季4．《舟夜书所见》中的“散作满河星”中“散”的读音是()。A．shǎnB．sànC．shàn二、诗句妙用。(18分)1．根据意思写诗句。(8分)原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。2.看图写诗句。(10分)三、根据情境写诗句。(28分)1．春天来了，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，这真是“野火烧不尽，__

2、________________。”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“________________________，万条垂下绿丝绦。”草木萌发，黄莺飞舞，杨柳轻拂，这正是“______________________，拂堤杨柳醉春烟”啊！2.古时候，农民的生活非常艰难，李绅在诗中这样写道：“________________，________犹饿死。”3/33．放学后，孩子们在公园里放风筝，看到这样的景象，我情不自禁地想起了“________________________，忙趁东风放纸鸢”这两句诗。4．夜晚，微风阵阵，湖水泛起

3、波纹，湖心亭中的灯光洒在湖面上，特别美丽。我不禁吟诵起诗句：“微微风簇浪，__________________。”四、感悟诗情。将正确的序号填入括号里。(12分)1．《赋得古原草送别》表达了诗人()。①对春天美景的赞美之情②对小草顽强生命力的赞美之情2．《悯农》一诗表达了诗人()。①对农民的深切同情②对粮食的爱惜之情3．“风光不与四时同”中“四时”指()。①其他时节②四点钟五、读诗句，选出花的名字填入括号里。(填序号，12分)1．墙角数枝()，凌寒独自开。2．待到重阳日，还来就()。3．人闲()落，夜静春山空。六、读一读描写春天的诗句，选一选。(填序号，15分)1．竹外桃花三两

4、枝，春江水暖()先知。2．泥融飞()，沙暖睡()。3．两个()鸣翠柳，一行()上青天。七、下面的诗句中不是描写春天的是()(填序号，3分)①好雨知时节，当春乃发生。②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。③千山鸟飞绝，万径人踪灭。④草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。3/3附：参考答案一、1.B2.C3．B4.B二、1.原上草一岁一枯荣2．窗含西千秋门东吴万里三、1.春风吹又生碧玉妆成一树高草长莺飞二月天2．四海无闲田农夫3．儿童散学归来早4．散作满河星四、1.②2.①3.①五、1.③2.②3.①六、1.⑤2.③②3.①④七、③3/3