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时间:2020-06-22
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1、八年级下册语文练习卷一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文。(10分)①忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)②海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)④不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)⑤领导干部要实践“三个代表”,其中重要一点就是全心全意为人民服务,做到范仲淹在《岳阳楼记》中所说的:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。⑥把文天祥的《过零丁洋》默写完整。(4分)辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹丁。人生自古谁无
2、死?留取丹心照汗青。2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)他觉出有什么àomì(奥秘),逼我立即拿来,我只好进屋把书拿了出来。(2)神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把qiānshānwànhè(千山万壑)装点。(3)它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的 jiānmò(缄默)。(4)特别出色的是那种hézhéyāyùn(合辙押韵)的吆喝。3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是(C)(3分)A.山环水绕的重庆是一座历史文化名城,古有巴蔓子,近有卢作孚,人杰地灵,英才辈出。B.理想,有时候它像那海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你的心;但更多的时候,它能激发你昂扬的
3、斗志。C.环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”,他们应受到尊重。.C(这里应该用“微不足道”,指环卫工人的劳动平凡微小,不值得一说;“具体而微”指整个形体都已具备,只是比较微小而已。)D.经过科技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。4.对下列病句修改不正确的一项是(A)(3分)A.能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。(把“标准”改为“标志”)B.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。(把”即使……但”改为“即使……也”)C.在金融危机的冲击下,使我市外向型企业面临前所未有的挑战。(去掉
4、“使”)D.预防甲型H1N1流感,应保持室内通风,避免少去人多不通风的场所。(“避免少去”应改为“避免去”)5.在横向上填入适当的句子,使之与上下文组成排比句。(4分)谅解,是一种胸怀,也是一种修养。它是一缕和煦的春风,能拂去心头的阴影;它是一场(一阵)柔绵的细雨,能滋润内心的干渴;它是一束(一缕)温暖的阳光,能融化心灵的坚冰。有了谅解,人与人之间的关系才会更加和谐,人类的生活才会更加美好。二、阅读(46分)(一)(10分)阅读《送东阳马生序(节选)》一文,回答下列问题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之
5、怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒或有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有
6、足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。6.下面各组中加点字的意思相同的一项是(C)(3分)A.色愈恭,礼愈至/至舍B.计日以还/有时见日C.故余虽愚/故虽有名马D.无从致书以观/以衾拥覆7.翻译下列句子。(4分)(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。译文:曾经跑到百里之外捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。译文:因为心中有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。8.本文主要内容是什么,作者的写作目的是什么?(3分)答:内容:作者叙述自己青少年时代求学的艰苦和勤奋学习的经历。(2分)目的:勉励马生勤奋好学。(1分)(二)(8分)阅
7、读下面的文言文,完成9—11题。陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”①。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎③,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼④。 【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③伎:通假字,同“技”。④金鱼;古人的一种佩饰。 9.下面词解释有误的一项是(D)(3分) A.世以为神(以为:把……当作)B .今汝不务行仁
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