时间状语从句复习.ppt

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1、TheAdverbialClauseoftime(Revision)School:LiuchengExperimentalSchoolTeacher:ShenJiaoClass:Class3,Grade7beganprogrammingcomputers/13yearsoldbecameastudentofHarvardUniversity/18yearsoldsetupacompanycalledMicrosoftwithhisfriend/20yearsoldbecametherichestmaninU.S.A/

2、31yearsoldWhenBillGateswas13,hebeganprogrammingcomputers.BillGateswasastudentofHarvardUniversity,whenhewas18.BillGatessetupacompanycalledMicrosoftwithhisfriend,whenhewas20.BillGatesbecametherichestmanintheU.S.A,whenhewasonly31.__________________________________

3、_____________________________,________________._______________________________________,WhenBillGateswas13,hebeganprogrammingComputers.BillGateswasastudentofHarvardUniversity,whenhewas18.BillGatessetupacompanycalledMicrosoftwithhisfriend,whenhewas20.BillGatesbec

4、ametherichestmanintheU.S.A,whenhewasonly31.theadverbialclauseofTime时间状语从句theadverbialclauseofTime时间状语从句theadverbialclauseofTime时间状语从句theadverbialclauseofTime时间状语从句Shewasworkingasamanager.whenShehadtroublewithherreport.Whenshewasworkingasamanager,shehadtroublewi

5、thherreport.Howtoformanadverbialclausesoftime?Whenshewasworkingasamanager,shehadtroublewithherreport.theadverbialclauseofTime时间状语从句mainclause主句Whenconjunction连词,Shehadtroublewithherreportwhenshewasworkingasamanager.whileassoonasconjunctionsaftersincewhenbeforeu

6、ntilconjunctionsusedtointroduceadverbialclausesoftime引导时间状语从句的连词Kenhaddinner.Kendidhomework.beforeBeforeKendidhishomework,hehaddinner.afterKendidhishomeworkafterhehaddinner.A:Whatdoyoudobefore/after…?B:…arrivehomethemeetingwasovertheEnglishlessonwasoverWeusewhe

7、n/whiletodescribetwoactionshappenatoralmostatthesametime.actionAactionBactionAactionBWeusebefore/aftertodescribetwoactionshappenatdifferenttime.continuativeverbwhilewhen从句动词意义when延续性动词,或短暂性动词同时发生,或从句的动作发生在主句动作前后。While延续性动词,多用过去进行时同时发生,往往侧重主句和从句动作的对比Canyougiveus

8、anexample?Marywasplayingthepiano.whileWhileMarywasplayingthepiano,herlittlesisterwasreadingbooks.WhenMothercalledin,Marywasplayingthepiano.WhenMothercalledin,Janewasreadingb

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